Dieser Unterrichtsbesuch in Mathematik für die 4. Klasse hat das Thema Mal-Plus-Häuser. Die Kinder entdecken mathematische Muster und Strukturen in Mal-Plus-Häusern. In der gezeigten Stunde wird in der "Ich-Du-Wir"-Methode gearbeitet. Ich habe den Besuch in meinem Referendariat im ZfSL Düsseldorf erfolgreich durchgeführt. In dem Dokument sind die verwendeten Arbeitsblätter für Einzel- und Partnerarbeit mit angefügt.