eduki Qualität
67 Seiten
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44 Seiten
Wortfeld gehen – Materialpaket | Klasse 3–4
Dieses umfangreiche Materialpaket unterstützt Kinder der Klassen 3 und 4 dabei, treffende Alternativen für das Verb „gehen“ kennenzulernen und anzuwenden. Arbeitsblätter, Wortkarten, Rätsel und Schreibübungen fördern einen abwechslungsreichen Ausdruck.
In Erzählungen wird „gehen“ häufig wiederholt. Das Paket erweitert den aktiven Wortschatz und hilft den Kindern, Bewegungen genauer zu beschreiben. Dabei werden Wörter nicht nur gesammelt, sondern gelesen, geordnet und in eigenen Texten verwendet.
Enthalten sind:
Arbeitsblätter zur Erarbeitung und Festigung
Rätsel und Ordnungsübungen
ein Lernwörterblatt
Würfel-Wörtertraining
Wortkarten in Gegenwart und Mitvergangenheit
eine Wimpelkette für den Klassenraum
Material für selbstständige Übungsphasen
Die Wortkarten schaffen eine dauerhafte Schreibhilfe im Klassenzimmer. Arbeitsblätter und Rätsel ermöglichen anschließend die gezielte Anwendung. Durch die beiden Zeitformen können Wortschatzarbeit und Grammatik sinnvoll miteinander verbunden werden.
Das Paket eignet sich für Aufsatzunterricht, Wortschatztraining, Wochenplan, Freiarbeit, Lernstationen und individuelle Schreibförderung. Lehrkräfte erhalten eine umfangreiche Sammlung, die sowohl für kurze Impulse als auch für eine vollständige Unterrichtssequenz genutzt werden kann.
Für eine kompaktere Materialauswahl eignet sich Wortfeld gehen – Unterrichtsmaterial und Wortkarten. Einen starken Schreibtransfer bietet Texte verfassen – Wortfeld gehen. Weitere Aufsatzhilfen bündelt das Materialpaket zu Wortfeldern, Satzanfängen und Gefühlen.
Das Wortfeld gehen hilft Kindern in Klasse 3–4, Wiederholungen zu vermeiden und treffendere Verben auszuwählen. Aushänge, Minibook und gestufte Arbeitsblätter unterstützen Wortschatzarbeit und Textüberarbeitung.Präzise Verben machen Geschichten lebendigIn ersten Erzählungen wird häufig dasselbe Verb immer wieder verwendet. Das Material zeigt, dass schleichen, stapfen, eilen, schlendern oder hüpfen unterschiedliche Bewegungen, Geschwindigkeiten und Stimmungen ausdrücken.Die Kinder sammeln passende Wörter, ordnen sie nach ihrer Bedeutung und entscheiden, welches Verb zu einer Person oder Situation passt. So erweitern sie nicht nur ihren Wortschatz, sondern entwickeln auch ein bewussteres Sprachgefühl.Anschauliche Hilfen und vielfältige ÜbungenEnthalten sind:zwei farbige Bildaushänge mit passenden Verbeneine kompakte Wortsammlung für die Klasseeine Minibook-Vorlage mit Faltanleitungeine Ideensammlung zum WortfeldSortieraufgaben zu langsamen und schnellen BewegungenSätze, in denen häufige Wiederholungen ersetzt werdenÜbungstexte mit zunehmender sprachlicher KomplexitätZuordnungsaufgaben zu WortbedeutungenKonjugationsübungen zur MitvergangenheitAushänge und Minibook bleiben während des Schreibens als praktische Wortschatzhilfe verfügbar. Dadurch können die Kinder eigene Texte zunehmend selbstständig überarbeiten.Differenzieren über Textmenge und SprachanspruchDie Arbeitsseiten sind durch Sterne in zwei Anforderungsbereiche gegliedert. Auf der leichteren Stufe arbeiten die Kinder mit kurzen, übersichtlichen Sätzen. Die anspruchsvollere Stufe enthält längere Satzgefüge und verlangt genauere Bedeutungsentscheidungen.Das Material eignet sich zur Einführung eines Wortfeldes, für Schreibkonferenzen, Wochenplanarbeit und die gezielte Überarbeitung eigener Geschichten. Mit dem verkaufsstarken Material Wortfeld sagen lässt sich anschließend ein weiterer zentraler Bereich des Erzählwortschatzes aufbauen.Vom passenden Verb zum gelungenen TextDie Schreibhilfe Satzanfänge und Schreibplan unterstützt den Aufbau vollständiger Geschichten. Gefühle in Geschichten beschreiben erweitert die sprachliche Wirkung, während die Personenbeschreibung für Klasse 3–4 den präzisen Wortschatz auf eine weitere wichtige Aufsatzform überträgt.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Hier findet ihr zur Erarbeitung, Übung und Festigung des Wortfeldes "GEHEN" verschiedene Materialien.Enthalten sind:ArbeitsblätterRätselOrdnungsübungLernwörterblattWürfelwörtertrainingWortkarten in Gegenwart und MitvergangenheitWimpelketteHabt ihr Fragen oder Wünsche? Habt ihr Fehler entdeckt? Schreibt mir gerne eine Mail an: freude.am.lernen@gmx.at . Ich wünsche euch viel Spaß, Freude und Erfolg beim Einsatz des Materials! Liebe Grüße, Sandra
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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