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Das Wortfeld gehen hilft Kindern in Klasse 3–4, Wiederholungen zu vermeiden und treffendere Verben auszuwählen. Aushänge, Minibook und gestufte Arbeitsblätter unterstützen Wortschatzarbeit und Textüberarbeitung.
In ersten Erzählungen wird häufig dasselbe Verb immer wieder verwendet. Das Material zeigt, dass schleichen, stapfen, eilen, schlendern oder hüpfen unterschiedliche Bewegungen, Geschwindigkeiten und Stimmungen ausdrücken.
Die Kinder sammeln passende Wörter, ordnen sie nach ihrer Bedeutung und entscheiden, welches Verb zu einer Person oder Situation passt. So erweitern sie nicht nur ihren Wortschatz, sondern entwickeln auch ein bewussteres Sprachgefühl.
Enthalten sind:
zwei farbige Bildaushänge mit passenden Verben
eine kompakte Wortsammlung für die Klasse
eine Minibook-Vorlage mit Faltanleitung
eine Ideensammlung zum Wortfeld
Sortieraufgaben zu langsamen und schnellen Bewegungen
Sätze, in denen häufige Wiederholungen ersetzt werden
Übungstexte mit zunehmender sprachlicher Komplexität
Zuordnungsaufgaben zu Wortbedeutungen
Konjugationsübungen zur Mitvergangenheit
Aushänge und Minibook bleiben während des Schreibens als praktische Wortschatzhilfe verfügbar. Dadurch können die Kinder eigene Texte zunehmend selbstständig überarbeiten.
Die Arbeitsseiten sind durch Sterne in zwei Anforderungsbereiche gegliedert. Auf der leichteren Stufe arbeiten die Kinder mit kurzen, übersichtlichen Sätzen. Die anspruchsvollere Stufe enthält längere Satzgefüge und verlangt genauere Bedeutungsentscheidungen.
Das Material eignet sich zur Einführung eines Wortfeldes, für Schreibkonferenzen, Wochenplanarbeit und die gezielte Überarbeitung eigener Geschichten. Mit dem verkaufsstarken Material Wortfeld sagen lässt sich anschließend ein weiterer zentraler Bereich des Erzählwortschatzes aufbauen.
Die Schreibhilfe Satzanfänge und Schreibplan unterstützt den Aufbau vollständiger Geschichten. Gefühle in Geschichten beschreiben erweitert die sprachliche Wirkung, während die Personenbeschreibung für Klasse 3–4 den präzisen Wortschatz auf eine weitere wichtige Aufsatzform überträgt.
Dieses All-in-One-Paket zum Texteverfassen begleitet Kinder der Klassen 3–5 vom Schreibplan bis zur Überarbeitung. 39 aufeinander abgestimmte Materialien fördern Aufbau, Wortschatz, direkte Rede und lebendiges Erzählen.Ein durchgängiges Schreibkonzept statt einzelner ÜbungenGute Texte entstehen nicht durch einen einzigen Arbeitsauftrag. Kinder benötigen Ideen, sprachliche Werkzeuge, eine klare Struktur und verständliche Kriterien für die Überarbeitung. Dieses umfangreiche Paket bündelt die zentralen Teilkompetenzen des Aufsatztrainings und macht ihre Zusammenhänge sichtbar.Enthalten sind unter anderem:Reizwortgeschichten und GeschichtenimpulseSchreibplanung und ÜbungsanleitungenMustertexte und BeispielaufsätzeAufbau von Einleitung, Hauptteil, Höhepunkt und SchlussAufsatzhelfer, Falthefte, Checklisten und Merkhilfenabwechslungsreiche SatzanfängeÜbungen zur Überarbeitung eintöniger TexteWortfelder wie „gehen“ und „sagen“Gefühle und passende Adjektivedirekte beziehungsweise wörtliche RedeWort- und BildkartenAushänge für den KlassenraumÜberarbeitungsaufträge und SchreibstrategienDie einzelnen Module greifen ineinander, können aber auch unabhängig voneinander passend zum aktuellen Unterrichtsschwerpunkt eingesetzt werden.Vom ersten Entwurf zum lebendigen TextDie Kinder lernen, Ideen zu sammeln und zu ordnen, einen roten Faden aufzubauen und Texte sprachlich zu gestalten. Wortfelder vermeiden häufige Wiederholungen. Unterschiedliche Satzanfänge sorgen für Abwechslung, während direkte Rede und Gefühlsbeschreibungen Figuren und Situationen lebendiger werden lassen.Mustertexte, Tippkarten und Checklisten geben Orientierung, ohne jeden Text vollständig vorzugeben. Beim Überarbeiten prüfen die Lernenden ihren eigenen Entwurf gezielt und entwickeln zunehmend ein Bewusstsein für Wirkung, Aufbau und Verständlichkeit.Flexibel für heterogene LerngruppenDie 39 Materialien eignen sich für Klassenunterricht, Schreibwerkstatt, Lerntheke, Freiarbeit, Wochenplan und Förderunterricht. Einzelne Hilfen können dauerhaft verfügbar bleiben, während andere gezielt zu einem neuen Schreibschwerpunkt eingeführt werden.Auch in LRS-Förderung und individuellem Schreibtraining lassen sich überschaubare Teilkompetenzen auswählen. Dadurch arbeitest du mit einem gemeinsamen Schreibkonzept, ohne dass alle Kinder stets dieselben Aufgaben bewältigen müssen.Schreibkompetenz gezielt vertiefenDie verkaufsstarke Personenbeschreibung für Klasse 3–4 überträgt Wortschatz und Textaufbau auf eine wichtige Aufsatzform. Mit den Arbeitsblättern zur direkten und wörtlichen Rede werden Satzzeichen und Begleitsätze systematisch gefestigt. Das Wortfeld „sagen“ erweitert den Ausdruck, während die Fortsetzungsgeschichten ab Klasse 3 Schreibstrategien auf offene Erzählanfänge übertragen.
Klassenstufen: 3-5. Klasse
Wortfeld gehen – Materialpaket | Klasse 3–4Dieses umfangreiche Materialpaket unterstützt Kinder der Klassen 3 und 4 dabei, treffende Alternativen für das Verb „gehen“ kennenzulernen und anzuwenden. Arbeitsblätter, Wortkarten, Rätsel und Schreibübungen fördern einen abwechslungsreichen Ausdruck.Präziser schreiben mit passenden VerbenIn Erzählungen wird „gehen“ häufig wiederholt. Das Paket erweitert den aktiven Wortschatz und hilft den Kindern, Bewegungen genauer zu beschreiben. Dabei werden Wörter nicht nur gesammelt, sondern gelesen, geordnet und in eigenen Texten verwendet.Enthalten sind:Arbeitsblätter zur Erarbeitung und FestigungRätsel und Ordnungsübungenein LernwörterblattWürfel-WörtertrainingWortkarten in Gegenwart und Mitvergangenheiteine Wimpelkette für den KlassenraumMaterial für selbstständige ÜbungsphasenDie Wortkarten schaffen eine dauerhafte Schreibhilfe im Klassenzimmer. Arbeitsblätter und Rätsel ermöglichen anschließend die gezielte Anwendung. Durch die beiden Zeitformen können Wortschatzarbeit und Grammatik sinnvoll miteinander verbunden werden.Das Paket eignet sich für Aufsatzunterricht, Wortschatztraining, Wochenplan, Freiarbeit, Lernstationen und individuelle Schreibförderung. Lehrkräfte erhalten eine umfangreiche Sammlung, die sowohl für kurze Impulse als auch für eine vollständige Unterrichtssequenz genutzt werden kann.Ausdruck weiter verbessernFür eine kompaktere Materialauswahl eignet sich Wortfeld gehen – Unterrichtsmaterial und Wortkarten. Einen starken Schreibtransfer bietet Texte verfassen – Wortfeld gehen. Weitere Aufsatzhilfen bündelt das Materialpaket zu Wortfeldern, Satzanfängen und Gefühlen.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
LRS-Kurse - Legasthenietraining - Schulische FörderungHallo meine Lieben! Schön, dass ihr euch für mein Materialpaket interessiert! Hier findet ihr meine Materialien für LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) - Stunden, für das Legasthenietraining und zur Förderung der phonologischen Bewusstheit. Alle zukünftigen Erweiterungen sind für euch mit dem Kauf dieses Materialpaketes kostenlos und automatisch dabei! Habt ihr Fragen oder Wünsche? Schreibt mir gerne eine Mail an: freude.am.lernen@gmx.at . Ich wünsche euch viel Spaß, Freude und Erfolg beim Einsatz des Materials! Liebe Grüße, Sandra
Klassenstufen: 1-4. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Perfekter Wortschatz-Helfer!