Das Wortfeld gehen hilft Kindern in Klasse 3–4, Wiederholungen zu vermeiden und treffendere Verben auszuwählen. Aushänge, Minibook und gestufte Arbeitsblätter unterstützen Wortschatzarbeit und Textüberarbeitung.
In ersten Erzählungen wird häufig dasselbe Verb immer wieder verwendet. Das Material zeigt, dass schleichen, stapfen, eilen, schlendern oder hüpfen unterschiedliche Bewegungen, Geschwindigkeiten und Stimmungen ausdrücken.
Die Kinder sammeln passende Wörter, ordnen sie nach ihrer Bedeutung und entscheiden, welches Verb zu einer Person oder Situation passt. So erweitern sie nicht nur ihren Wortschatz, sondern entwickeln auch ein bewussteres Sprachgefühl.
Enthalten sind:
zwei farbige Bildaushänge mit passenden Verben
eine kompakte Wortsammlung für die Klasse
eine Minibook-Vorlage mit Faltanleitung
eine Ideensammlung zum Wortfeld
Sortieraufgaben zu langsamen und schnellen Bewegungen
Sätze, in denen häufige Wiederholungen ersetzt werden
Übungstexte mit zunehmender sprachlicher Komplexität
Zuordnungsaufgaben zu Wortbedeutungen
Konjugationsübungen zur Mitvergangenheit
Aushänge und Minibook bleiben während des Schreibens als praktische Wortschatzhilfe verfügbar. Dadurch können die Kinder eigene Texte zunehmend selbstständig überarbeiten.
Die Arbeitsseiten sind durch Sterne in zwei Anforderungsbereiche gegliedert. Auf der leichteren Stufe arbeiten die Kinder mit kurzen, übersichtlichen Sätzen. Die anspruchsvollere Stufe enthält längere Satzgefüge und verlangt genauere Bedeutungsentscheidungen.
Das Material eignet sich zur Einführung eines Wortfeldes, für Schreibkonferenzen, Wochenplanarbeit und die gezielte Überarbeitung eigener Geschichten. Mit dem verkaufsstarken Material Wortfeld sagen lässt sich anschließend ein weiterer zentraler Bereich des Erzählwortschatzes aufbauen.
Die Schreibhilfe Satzanfänge und Schreibplan unterstützt den Aufbau vollständiger Geschichten. Gefühle in Geschichten beschreiben erweitert die sprachliche Wirkung, während die Personenbeschreibung für Klasse 3–4 den präzisen Wortschatz auf eine weitere wichtige Aufsatzform überträgt.
Wortfeld gehen – Materialpaket | Klasse 3–4Dieses umfangreiche Materialpaket unterstützt Kinder der Klassen 3 und 4 dabei, treffende Alternativen für das Verb „gehen“ kennenzulernen und anzuwenden. Arbeitsblätter, Wortkarten, Rätsel und Schreibübungen fördern einen abwechslungsreichen Ausdruck.Präziser schreiben mit passenden VerbenIn Erzählungen wird „gehen“ häufig wiederholt. Das Paket erweitert den aktiven Wortschatz und hilft den Kindern, Bewegungen genauer zu beschreiben. Dabei werden Wörter nicht nur gesammelt, sondern gelesen, geordnet und in eigenen Texten verwendet.Enthalten sind:Arbeitsblätter zur Erarbeitung und FestigungRätsel und Ordnungsübungenein LernwörterblattWürfel-WörtertrainingWortkarten in Gegenwart und Mitvergangenheiteine Wimpelkette für den KlassenraumMaterial für selbstständige ÜbungsphasenDie Wortkarten schaffen eine dauerhafte Schreibhilfe im Klassenzimmer. Arbeitsblätter und Rätsel ermöglichen anschließend die gezielte Anwendung. Durch die beiden Zeitformen können Wortschatzarbeit und Grammatik sinnvoll miteinander verbunden werden.Das Paket eignet sich für Aufsatzunterricht, Wortschatztraining, Wochenplan, Freiarbeit, Lernstationen und individuelle Schreibförderung. Lehrkräfte erhalten eine umfangreiche Sammlung, die sowohl für kurze Impulse als auch für eine vollständige Unterrichtssequenz genutzt werden kann.Ausdruck weiter verbessernFür eine kompaktere Materialauswahl eignet sich Wortfeld gehen – Unterrichtsmaterial und Wortkarten. Einen starken Schreibtransfer bietet Texte verfassen – Wortfeld gehen. Weitere Aufsatzhilfen bündelt das Materialpaket zu Wortfeldern, Satzanfängen und Gefühlen.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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Perfekter Wortschatz-Helfer!