„Zwischen weiblicher Emanzipation und gesellschaftlichen Normen“ – Analytische Erschließung der Entwicklung der Marquise von O... anhand exemplarischer Textstellen im Hinblick auf einen stufenförmigen Prozess weiblicher Emanzipation in Heinrich von Kleists Novelle „ Die Marquise von O...“.

Thema des Unterrichtsvorhabens:„Von der Gebrechlichkeit der Welt“ – Das Individuum im Konflikt zwischen persönlicher Iden- tität und gesellschaftlicher Norm in Heinrich von Kleists Novelle „Die Marquise von O...“ (1808).

Durchgeführt in einem Deutsch-Leistungskurs. 

Enthält neben der eigentlichen Stunde:

• Darstellung der Unterrichtszusammenhänge
• Planungsentscheidungen zur Unterrichtsstunde
• Literaturverzeichnis
• Anhang