Mathe Klasse 1 bis 4: Das GIGA-PACK für Grundschullehrer*innen (Tipp: Holt euch dieses Pack mit einem Schulaccount! Empfehlung für Startchancen-Schulen!)

Diese AB können als Einstieg in eine Unterrichtsstunde (zum Aufwärmen) genutzt werden. 11 Aufgaben sollen gelöst werden, wobei in den Toren jeweils 2 Lösungen stehen, von denen immer eine richtig ist.Auf dem Leerformat können beliebig viele weitere AB schnell hergestellt werden. Auf weiteren AB sehen die Kinder ein Fußballfeld. Der richtige Weg des Balles bis zum Tor soll nachgemalt werden. Dabei müssen 8 Malaufgaben gelöst werden. Kennst du schon meine wachsenden, multimedialen Mathe-PACKS?GIGAPACK Klassen 1 bis 4 (Schulaccount-Tipp!)https://eduki.com/de/material/767599/mathe-klasse-1-bis-4-das-giga-pack-fur-grundschullehrer-innen MEGAPACK Klasse 1https://eduki.com/de/material/756505/mathe-klasse-1-das-neue-megapack-mit-lernvideosMEGAPACK Klasse 2https://eduki.com/de/material/191256/mathe-klasse-2-megapack-mit-lernvideosMEGAPACK Klasse 3https://eduki.com/de/material/191396/mathe-klasse-3-megapack-mit-lernvideosMEGAPACK Klasse 4https://eduki.com/de/material/191694/mathe-klasse-4-megapack-mit-lernvideos Kennst du schon meine Lernhefte?https://shop.studyhelp.de/collections/grundschuleAuch hier bei eduki erhältlich! Kennst du schon meinen Lernvideo-Kanal?Youtube: Der Kanal mit dem Fisch

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Es gibt 9 Malaufgaben, deren Ergebnisse sich nur schwer herleiten lassen. Wenn man die Tauschaufgaben (zum Beispiel 6x7 und 7x6) weglässt, dann bleiben 6 Malaufgaben, die am besten schon möglichst früh auswendig gelernt werden sollten. Ich starte damit schon im 2. Quartal, bevor das Einmaleins im 3. Quartal eingeführt wird. Jede Malaufgabe wird in einer anderen Farbe ausgemalt zur optischen Differenzierung. Auf diese Weise merken sich die Kinder die Aufgaben besser, weil sie die jeweilige Aufgabe mit dem passenden Ergebnis auch farblich in Verbindung bringen. Stufe 1: Die 6 Aufgabenkarten mit den sichtbaren Ergebnissen werden einige Wochen im Klassenraum aufgehängt, an unterschiedlichen, aber festen Orten. Etwa die 7x6 neben der Tafel, die 8x6 am Schrank, … Die Aufgaben werden dann täglich als kurze Übung abgefragt und die Kinder können sie einfach ablesen. Auf diese Weise helfen die Orte auch dabei, die Aufgaben voneinander zu differenzieren, die Kinder wissen irgendwann, dass die 48 am Schrank ist und dass sie eine bestimmte Farbe hat. Stufe 2: Die Aufgabenkarten mit den sichtbaren Ergebnissen werden nun entfernt und durch die Karten ersetzt, auf denen nur die Aufgabe und auf der Rückseite das Ergebnis steht. Die Aufgaben haben dieselbe Farbe und die Karten hängen an denselben Orten, wie zuvor die anderen Karten. Durch Hochklappen der Karte am Aufhängort wird das Ergebnis sichtbar, daher ist es falsch herum abgedruckt. Die Kinder können dort immer wieder nachschauen und sich testen, ob sie das Ergebnis schon auswendig kennen. Die Karten müssen also von der Höhe und Zugänglichkeit her für die Kinder erreichbar sein. Auch in gemeinsamen kurzen Übungsphasen werden immer wieder die Ergebnisse abgefragt. Zudem sollten schriftliche Abfragen erfolgen, denn über die Notation der Aufgaben prägen diese sich zusätzlich ein. Kennst du schon meine wachsenden, multimedialen Mathe-PACKS?GIGAPACK Klassen 1 bis 4https://eduki.com/de/material/767599/mathe-klasse-1-bis-4-das-giga-pack-fur-grundschullehrer-innen MEGAPACK Klasse 1https://eduki.com/de/material/756505/mathe-klasse-1-das-neue-megapack-mit-lernvideosMEGAPACK Klasse 2https://eduki.com/de/material/191256/mathe-klasse-2-megapack-mit-lernvideosMEGAPACK Klasse 3https://eduki.com/de/material/191396/mathe-klasse-3-megapack-mit-lernvideosMEGAPACK Klasse 4https://eduki.com/de/material/191694/mathe-klasse-4-megapack-mit-lernvideos Kennst du schon meine Lernhefte?https://shop.studyhelp.de/collections/grundschuleAuch hier bei eduki erhältlich! Kennst du schon meinen Lernvideo-Kanal?Youtube: Der Kanal mit dem FischKennst du schon meine Homepage?www.mathe-grundschule.comKennst du schon meine Zahlenketten? Alle Infos dazu findest du auf diesem Padlet:https://padlet.com/Grundschulmathematik/zahlenketten-1sd3zs6mrs17gra1

Klassenstufen: 2. Klasse

In diesem Video wird das Verdoppeln der Zahlen 6, 7, 8 und 9 geübt. Es wird der Zusammenhang zu einfacheren Verdopplungsaufgaben aufgezeigt. In 3 Stufen wird das Verdopplen geübt. Wenn die Kinder das Verdoppeln der Zahlen beherrschen, können sie die Verdopplungsaufgaben als Hilfsaufgaben zum Lösen benachbarter Aufgaben heranziehen. 8+7 lässt sich etwa mit Hilfe der Aufgabe 7+7 einfach lösen. Kennst du schon meine wachsenden, multimedialen Mathe-PACKS?GIGAPACK Klassen 1 bis 4https://eduki.com/de/material/767599/mathe-klasse-1-bis-4-das-giga-pack-fur-grundschullehrer-innen MEGAPACK Klasse 1https://eduki.com/de/material/756505/mathe-klasse-1-das-neue-megapack-mit-lernvideosMEGAPACK Klasse 2https://eduki.com/de/material/191256/mathe-klasse-2-megapack-mit-lernvideosMEGAPACK Klasse 3https://eduki.com/de/material/191396/mathe-klasse-3-megapack-mit-lernvideosMEGAPACK Klasse 4https://eduki.com/de/material/191694/mathe-klasse-4-megapack-mit-lernvideos Kennst du schon meine Lernhefte?https://shop.studyhelp.de/collections/grundschuleAuch hier bei eduki erhältlich! Kennst du schon meinen Lernvideo-Kanal?Youtube: Der Kanal mit dem FischKennst du schon meine Homepage?www.mathe-grundschule.comKennst du schon meine interaktiven Mathe-Dateien?www.grundschule-digital.com

Klassenstufen: 1. Klasse