Dieses Lehrmaterial zielt darauf ab, die Fähigkeiten der Schüler*innen im Bereich des Rollenspiels und der Kommunikation zu verbessern.

• Bewertungsskala: Eine Tabelle, um Rollenspiele anhand klarer Kriterien zu bewerten.
• Kriterienbeschreibung: Erläuterung der Bewertungspunkte von „Genial!“ bis „Null!“

Vorschläge für Unterrichtsaktivitäten:

1. Rollenspiel-Feedback-Runde

Lassen Sie die Schüler*innen ihre Rollenspiele vor der Klasse durchführen. Nach jedem Rollenspiel gibt es eine Feedback-Runde, in der die anderen Schüler*innen das Bewertungsschema benutzen, um positives Feedback und Verbesserungsvorschläge zu geben.

2. Szenen-Puzzle

Teilen Sie die Klasse in Gruppen ein. Jede Gruppe erhält eine Szene mit Lücken im Dialog. Die Gruppe füllt die Lücken und führt die Szene auf. Andere Gruppen bewerten die Aufführung mit der Bewertungsskala.

3. Kreatives Gestik-Training

Erstellen Sie verschiedene Szenarien, in denen die Schüler*innen Mimik und Gestik betonen müssen. Die Schüler*innen arbeiten in Paaren und bewerten sich gegenseitig anhand der Kriterien der Mimik und Gestik.

4. Theater-Improvisation

Organisieren Sie eine Improvisationsübung, bei der die Schüler*innen schnell auf vorgegebene Themen reagieren müssen. Nutzen Sie die Bewertungsskala, um das Zusammenspiel und die Kreativität zu beurteilen.

5. Reflexionsrunde

Führen Sie eine Diskussionsrunde ein, in der jede*r Schüler*in darüber reflektiert, welche Aspekte des Rollenspiels ihnen leichtgefallen sind und wo sie sich verbessern möchten. Nutzen Sie die Skala, um die eigenen Fortschritte zu bewerten.