Materialpaket Bewertungsraster und Aufgabenstellung Radiosendung Geschichte

Liebe Kollegin, lieber Kollege,ich biete euch hier die Aufgabenstellung zur Benotung einer Kreativaufgabe, hier das Format der Radiosendung, im Geschichtsunterricht an.Die dazugehörigen Bewertungsmatrixen/Bewertungsraster findet ihr ebenfalls.Beachtet bei der Nutzung bitte die folgenden Hinweise: ·       Die Schülerinnen und Schüler bekommen immer nur die Bewertungsmatrix/das Bewertungsraster, niemals den Erwartungshorizont! ·       Tragt in die obere Kopfzeile den Namen eurer eigenen Schule ein und ergänzt ggf. den Fachnamen und/oder passt die Jahrgangsstufe an ·       Ich drucke die Bewertungsmatrix/das Bewertungsraster immer im A5-Format aus, also in den Druckeinstellungen „2 auf 1“ ·       Die inhaltliche Bepunktung orientiert sich immer an den Zwischen/Teilüberschriften im Buch – beachtet, dass ihr hier sowohl Darstellungstexte, als auch unbedingt Quellenmaterial einbeziehen könnt ·       Die Matrix/das Raster lässt sich leicht auf neue Inhalte, unterschiedliche Themen und Jahrgangsstufen anpassenIch hoffe, dass es euch hilft.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Liebe Kollegin, lieber Kollege,ich biete euch hier meine erprobte Bewertungsmatrix/mein erprobtes Bewertungsraster zur Benotung einer Kreativaufgabe, hier Radiosendung, an.Bitte beachtet folgende Hinweise bei der Nutzung: ·       Die Schülerinnen und Schüler bekommen immer nur die Bewertungsmatrix/das Bewertungsraster, niemals den Erwartungshorizont! ·       Tragt in die obere Kopfzeile den Namen eurer eigenen Schule ein und ergänzt ggf. den Fachnamen und/oder passt die Jahrgangsstufe an ·       Ich drucke die Bewertungsmatrix/das Bewertungsraster immer im A5-Format aus, also in den Druckeinstellungen „2 auf 1“ ·       Die inhaltliche Bepunktung orientiert sich immer an den Zwischen/Teilüberschriften im Buch – beachtet, dass ihr hier sowohl Darstellungstexte, als auch unbedingt Quellenmaterial einbeziehen könnt ·       Die Matrix/das Raster lässt sich leicht auf neue Inhalte, unterschiedliche Themen und Jahrgangsstufen anpassen  Ich hoffe, dass es euch hilft.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Liebe Kollegin, lieber Kollege,ich biete euch hier meine erprobte Bewertungsmatrix/mein erprobtes Bewertungsraster zur Benotung einer Kreativaufgabe im Geschichtsunterricht, hier Radiosendung, an.Bitte beachtet folgende Hinweise bei der Nutzung: ·       Die Schülerinnen und Schüler bekommen immer nur die Bewertungsmatrix/das Bewertungsraster, niemals den Erwartungshorizont! ·       Tragt in die obere Kopfzeile den Namen eurer eigenen Schule ein und ergänzt ggf. den Fachnamen und/oder passt die Jahrgangsstufe an ·       Ich drucke die Bewertungsmatrix/das Bewertungsraster immer im A5-Format aus, also in den Druckeinstellungen „2 auf 1“ ·       Die inhaltliche Bepunktung orientiert sich immer an den Zwischen/Teilüberschriften im Buch – beachtet, dass ihr hier sowohl Darstellungstexte, als auch unbedingt Quellenmaterial einbeziehen könnt ·       Die Matrix/das Raster lässt sich leicht auf neue Inhalte, unterschiedliche Themen und Jahrgangsstufen anpassen  Ich hoffe, dass es euch hilft.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)