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Lehrer für Deutsch und Biologie an einer Sekundarschule in Berlin
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Klassenarbeit beschäftigt sich mit der Rede von Willy Brandt 1989:
(nicht enthalten, findet man online)
Aufgaben
- Rede in Abschnitte einteilen
- W-Fragen beantworten
- Rhetorische Mittel und deren Wirkung erkennen
- Aufbau einer Redeanalyse: Was kommt wo hin? (Einleitung, Hauptteil, Schluss)
abschließende Aufgabe: Vollständige Redeanalyse schreiben
Dauer: 90min, eingesetzt in Klasse 10
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