Materialpaket Deutsch, Lesen & Schreiben mit der Klasse Kunterbunt

Lesespaziergang mit Rätselspaß zur Stifteklasse von Janina_malt_die_Welt. Beim Lesespaziergang wird das flüssige und sinnentnehmende Lesen gefördert, es kommt Bewegung in den Klassenraum und durch die lustige Geschichte und den Rätselcharakter lesen die Kinder motiviert und gründlich.Und so funktioniert er: Die Bildkarten werden ausgeschnitten und z.B. in den Tolsby-Rahmen von Ikea aufgestellt (Größe passend) oder laminiert und dann im Klassenraum verteilt.Jedes Kind erhält einen Text für den Lesespaziergang.Wenn die Kinder zum ersten Mal einen Lesespaziergang machen, ist es empfehlenswert gemeinsam den Anfangstext des Lesespazierganges zu lesen. Danach können die Kinder selbstständig, den Anweisungen des Textes folgend, durch den Raum spazieren. Dabei müssen sie eine Zahlenfolge notieren.Wenn sie alle 10 Zahlen in der richtigen Reihenfolge notiert haben, können sie am Lehrertisch den Codeknacker abholen und damit ihre Zahlen in Buchstaben übersetzen.So finden sie raus:Gesucht "ist Rudi Rot".Für schnellere Leser liegt dem Material eine Kreativaufgabe bei.Viel Freude mit dem Material wünscht euch Coolinschool._ PS: Ein kleines Interactive habe ich kostenlos hinzugefügt 😉

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Lesespaziergang mit Rätselspaß zur Stifteklasse von Janina_malt_die_Welt.Beim Lesespaziergang wird das flüssige und sinnentnehmende Lesen gefördert, es kommt Bewegung in den Klassenraum und durch die lustige Geschichte und den Rätselcharakter lesen die Kinder motiviert und gründlich.Und so funktioniert er: Die Bildkarten werden ausgeschnitten und z.B. in den Tolsby-Rahmen von Ikea aufgestellt (Größe passend) oder laminiert und dann im Klassenraum verteilt.Jedes Kind erhält einen Text für den Lesespaziergang. Da es vier unterschiedlich komplexe Fassungen gibt, liest jedes Kind auf seinem Niveau und hat ein Erfolgserlebnis.Die Lehrerin liest den Einstiegstext vor.Danach können die Kinder selbstständig, den Anweisungen des Textes folgend, durch den Raum spazieren. Dabei müssen sie eine Zahlenfolge notieren.Wenn sie alle 10 Zahlen in der richtigen Reihenfolge notiert haben, können sie am Lehrertisch den Codeknacker abholen und damit ihre Zahlen in Buchstaben übersetzen.So finden sie raus:Gesucht "ist Rudi Rot".Für schnellere Leser liegt dem Material eine Kreativaufgabe bei.Viel Freude mit dem Material wünscht euchCoolinschool._PS: Ein kleines Interactive habe ich kostenlos hinzugefügt 😉

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Inhalt: Schreibspaziergang Klasse Kunterbunt •11 Bildkarten •Arbeitsblatt zum Sätze Aufschreiben •Kreativauftrag für SchnellereHinweise: Beim Schreibspaziergang wird das genaue Lesen und (auswendig) Abschreiben gefördert. Es kommt Bewegung in den Klassenraum und durch die lustigen Figuren arbeiten die Kinder motiviert und gründlich. Die Kinder werden an das Schreiben eines Laufdiktates heran geführt. Die Bildkarten werden ausgeschnitten und z.B. in den Tolsby-Rahmen von Ikea aufgestellt (Größe passend) oder laminiert und dann im Klassenraum verteilt. Jedes Kind erhält ein Arbeitsblatt zum Aufschreiben der Stiftenamen. Die Kinder können selbstständig durch den Raum spazieren. Sie suchen die passenden Textabschnitten zu den Bildern, merken sich den Namen und schreiben ihn am Platz zum passenden Stiftebild. Es gibt eine Zusatzaufgabe für schnellere Kinder: Dem Material liegt eine Kreativaufgabe bei, bei der die Kinder ein weiteres Mitglied für die Stiftklasse erfinden sollen. Viel Spaß wünscht dir und deiner Klasse, Coolinschool._ PS: Ein kleines Interactive habe ich kostenlos hinzugefügt 😉

Klassenstufen: 1. Klasse

Inhalt: Schreibspaziergang Klasse Kunterbunt •11 Bildkarten Druckschrift oder •11 Bildkarten Schreibschrift •Heftchen zum Texte Aufschreiben, alternativ Arbeitsblatt •Kreativauftrag für SchnellereHinweise: Beim Schreibspaziergang wird das genaue Lesen und (auswendig) Abschreiben gefördert. Es kommt Bewegung in den Klassenraum und durch die lustigen Figuren arbeiten die Kinder motiviert und gründlich. Eigentlich schreiben die Kinder ein Laufdiktat, nur dass die Sätze auf den Karten verteilt sind. So sind die Kinder nicht so erschlagen von der Textlänge und viel motivierter. Die Karten liegen in Druckschrift und alternativ in Schreibschrift vor (SAS). Zusätzlich motivierend wirkt das kleine Heftchen in das die Sätze geschrieben werden. Um Zeit bei der Vorbereitung zu sparen, kann aber auch einfach ein Arbeitsblatt genutzt werden (beides im Material vorhanden). Die Bildkarten werden ausgeschnitten und z.B. in den Tolsby-Rahmen von Ikea aufgestellt (Größe passend) oder laminiert und dann im Klassenraum verteilt. Die Kinder können selbstständig durch den Raum spazieren. Sie suchen die passenden Textabschnitten zu den Bildern, merken sich den Satz oder zunächst einen Teil davon und schreiben ihn am Platz zum passenden Stiftebild. Es gibt eine Zusatzaufgabe für schnellere Kinder: Dem Material liegt eine Kreativaufgabe bei, bei der die Kinder ein weiteres Mitglied für die Stiftklasse erfinden sollen. Viel Spaß wünscht dir und deiner Klasse, Coolinschool._ PS: Ein kleines Interactive habe ich kostenlos hinzugefügt 😉

Klassenstufen: 2-3. Klasse