Mit Hilfe der vorliegenden winterlichen Texte lernen die Schüler, STOLPERSTELLEN zu analysieren, d.h. Fehlerquellen zu finden und sich gegenseitig die richtige Schreibweise mit Hilfe der FRESCH-Symbole zu erklären. 

In der zweiten Datei sind die falsch geschriebenen Wörtern  bereits markiert, da es meiner Erfahrung nach einigen Schülern sehr schwer fällt, Fehler zu finden. So können sie sich auf die Erklärung und Versprachlichung der rechtschriftlichen Themen konzentrieren.

Außerdem stehen beide Texte in einfacherer Form für leseschwache Schüler bereit.

Die Selbstkontrolle erfolgt über Lösungsblätter.