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Mit Hilfe der vorliegenden winterlichen Texte lernen die Schüler, STOLPERSTELLEN zu analysieren, d.h. Fehlerquellen zu finden und sich gegenseitig die richtige Schreibweise mit Hilfe der FRESCH-Symbole zu erklären. In der zweiten Datei sind die falsch geschriebenen Wörtern bereits markiert, da es meiner Erfahrung nach einigen Schülern sehr schwer fällt, Fehler zu finden. So können sie sich auf die Erklärung und Versprachlichung der rechtschriftlichen Themen konzentrieren.Außerdem stehen beide Texte in einfacherer Form für leseschwache Schüler bereit.Die Selbstkontrolle erfolgt über Lösungsblätter.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Beide Lesewege zu winterlichen Themen bieten den Schülern einen hohen Grad an Motivation, da sie bei der vorgegebenen Aufgabenstellung nicht nur lesen, sondern auch rätseln, entdecken, schneiden und kleben müssen.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Die SuS denken sich Weihnachtsgrüße oder Wünsche to go aus, verschriften sie auf dem Blatt und hängen sie anschließend in der Schule verteilt, vor der Patenklasse oder in der eigenen Klasse aus.Damit trainieren sie, anderen Menschen eine Freude zu machen und steigern ihr eigenes Glücksgefühl.
Die Lesewege zum Thema "Tiere im Winter" bieten den Schülern einen hohen Grad an Motivation, da sie bei der vorgegebenen Aufgabenstellung nicht nur lesen, sondern auch rätseln, entdecken, schneiden und kleben müssen.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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