Mit dem Einsatz der Punktebilder fördern Sie wichtige Bereiche der Intelligenz von Grundschulkindern nachhaltig und legen dabei die Basis zur Schaffung grundlegender Lernvoraussetzungen. 

Wie funktioniert das Trainingsmaterial? Die Kinder müssen vorgegebene Punktebilder auf einem Punktegitter ganz genau nachzeichnen. Dabei steigert sich der Schwierigkeitsgrad von Arbeitsblatt zu Arbeitsblatt. Es beginnt mit einfacheren Punktebildern, geht über verschiedene Formen bis hin zu komplizierten Mustern, Vergrößerungen, Verkleinerungen. Auch mit Achsen- und Drehsymmetrie kann im Punktegitter gearbeitet werden. 

Folgende Kernfunktionen werden gefördert:

• Kombinationsfähigkeit
• räumliches Denken

• visuelle Wahrnehmung (optisches Erfassen des Bildes)
• Raumlageorientierung und Lateralität (Raumlage erkennen)
• Konzentrations- und Merkfähigkeit (Merken des Bildes)
• Aufmerksamkeit (genaue Wiedergabe des Bildes)
• Auge-Hand-Koordination und Feinmotorik (richtige Wiedergabe des Bildes)