Ablauf der Stunden (und Übersicht über die enthaltenen Materialien):

Einstieg:

• Think Pair Share
• Arbeitsauftrag für OHP oder Dokumentenkamera) + AB für SuS
• benötigt: Ton Aufnahme von einem HAKA – entweder über Youtube (ohne Bild) oder diverse Aufnahmen sind auf Spotify oder Ähnlichem verfügbar
•   Sammeln der Vermutungen aus der Share Phase an der Tafel (späteres Überprüfen dieser möglich!)

Erarbeitung:

Lerntempoduett

• Text A: Tamati (rot) + note sheet
• Text B: Malili (blau) + note sheet
• Arbeitsauftrag für OHP / Dokumentenkamera
• Roleplays (für die Partnerphase des Lerntempoduetts)
• Differenzierungstask (Fasties Task) - für den Differenzierungs-Task werden Laptops / Ipads und Kopfhörer benötigt. Link:  https://m.youtube.com/watch?v=LSdNQ-sbLdY 
  

 Präsentationsphase:

• SuS stellen ihre Roleplays der Klasse vor
• Hierfür: Feedback Cards for peer group Feedback

 Hausaufgabe

Umfang je nach Lerngruppe 4-5 Unterrichtsstunden