Dieses Material eignet sich zum üben von Wegbeschreibungen. Es handelt sich um ein kooperatives und dreifach differenziertes Material.

Die SuS arbeiten mit einem Partner. Ein Partner erhalt Arbeitsblatt A und ein Partner Arbeitsblatt B.

Mit Hilfe der help-card beschreiben sich die Schüler*innen gegenseitig den Weg zu den jeweils fehlenden Orten in der Stadt. Abwechselnd gibt ein Partner eine Wegbeschreibung und ein Partner zeichnet den Weg farbig in die Karte ein.

Die help-card dient hierbei zur qualitativen Differenzierung.

Es sind zwei quantitative Differenzierungen enthalten:

1. Ein kleines Writing - Die SuS zeichnen einen entflohenen Papagei in die Karte ein und geben schriftlich eine Wegbeschreibung.

2. Ein kleines Reading - Die SuS erhalten ein Zusatz Arbeitsblatt und lesen diverse Wegbeschreibungen, die sie farbig in die Karte einzeichnen.