In diesem Material findest du eine Einführungsstunde zum Thema Symbole für den Religionsunterricht. Es eignet sich für die dritte und vierte Klasse. 

Die SuS lernen, dass ein Gegenstand nicht nur ein Gegenstand ist, sondern doppelt angesehen werden kann. Im Zuge dessen lernen sie Tatsache und Geheimnis eines Gegenstandes kennen und dürfen verschiedene Symbole auf ihre Tatsache und Geheimnis untersuchen. Am Ende können ausgewählte Symbole besprochen werden und die SuS dürfen ihre Geheimnisse (Bedeutungen) der Symbole vorstellen. 

Diese Stunde dient zur Vorbereitung der nächsten Einheit, in der es um das Symbol Licht gehen soll. Die SuS schärfen ihr „drittes Auge“ und lernen, dass Symbole einen mehrfachen Sinn haben.

Enthalten:

Ich habe für diese Stunde die Symbolkartei von Rainer Oberthür genutzt. Du kannst natürlich auch andere Bildkarten mit Symbolen verwenden.