Dieser Partnercheckbogen dient der Überarbeitung einer dialektischen Erörterung nach dem Sanduhr-Prinzip.

Die Schüler*innen tauschen ihre Texte mit einem Partner/einer Partnerin aus und überprüfen den Text nach den vorgegebenen Kriterien. Anschließend sollen die Texte von den Schüler*innen verbessert werden.