LESESTRATEGIEN Fächer / Merkhilfe

Das Lese-TrainingLesestrategien sind wie Lernstrategien allgemein Handlungsabfolgen, die nach dem "Wenn-dann"-Prinzip je nach Ziel vom Leser, von der Leserin ausgewählt werden. Sie helfen einen Text leichter zu verstehen und wichtige Inhalte besser zu behalten.Als zentrale Strategien für die Textverarbeitung im Unterricht können folgende gelten: die Aktivierung von Vorwissen, das Formulieren von Fragen an den Text, das Klären von Unklarheiten, das Vorhersagen des weiteren Textinhalts sowie das Zusammenfassen von Textabschnitten bzw. des gesamten Textes. Dieses Materialpaket baut auf den zentralen Strategien auf! Denn  Lesekompetenz kann trainiert werden. Im Paket enthalten sindTafelmaterial zu den Lesestrategien zur VisualisierungPoster und Aufsteller mit einer Übersicht zu den LesestrategienFächer als Merkhilfe für die SchülerInnnenein Arbeitsheft zu den Lesestrategienverschiedene Übungstexte zum Anwenden der Lesestrategieneine Lerntheke zu den LesestrategienLesespaziergänge zu verschiedenen ThemenSinnvoll ist es, eine Methode jeweils in einem Fach einzuführen und diese dann in allen Fächern einzuüben und einzusetzen. 

Klassenstufen: 2-5. Klasse