Aufgabenstellung inklusive Schreibplan und Formulierungshilfen zum Verfassen eines inneren Monologs zu der Kurzgeschichte "Sommerschnee" von Tanja Zimmermann. Antizipierte Lösungen sind inklusive. 

Einstieg in die Stunde bietet die Abbildung des Briefkastens, um den Inhalt der KG zu wiederholen und somit auf die Fragen zu leiten: 

Wie fühlt sich die Protagonistin vor  dem Fund des Zettels?

Wie fühlt sich die Protagonistin nach dem Fund des Zettels? 

Diese Fragen sollten am Text belegt werden (siehe Tafelbild). 

Erarbeitung: siehe Arbeitsblätter

Als Abrundung der Stunde wird die Frage gestellt: Wieso der Titel "Sommerschnee"?  Um die SuSn auf die richtige Spur zu bringen, kann der Titel visualisiert werden (siehe letzten Seiten des Materials).

Viel Spaß beim Schreiben :)!