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Das Material mit Lernstrategien setze ich gerne ein, um Klausuranforderungen einerseits transparent zu machen und auf dem Weg zur Klausur gut unterstützen zu können.
So sind Klausuren für mich viel leichter zu korrigieren und die Schüler:innen sind mit ihren Ergebnissen zufriedener.
Bewertungsbogen in Form einer Checkliste für das Verfassen einer Erörterung auf Basis eines SachtextesVorarbeit, inhaltlicher & struktureller Aufbau und Sprache
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Diese Variation eines Lernpfads habe ich für den Unterricht der Sek II konzipiert, in dem eine Klausur geschrieben wird.Meiner Erfahrung nach kann man von der Qualität der vorbereitenden Analyse fast 1 zu 1 auf die Klausurnote schließen. Dieses strategische Ass versuche ich mit dieser Übersicht einerseits zu bewerben und andererseits durch die schrittweise Anleitung auch schaffbar zu machen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Kompaktes Merkblatt zur korrekten Zitation von Zitaten aus in Versen und Zeilen nummerierten Textenfür den Einsatz von Klasse 5-13 konzipiert
Klassenstufen: 6. Klasse, 10. Klasse
Merkblatt mit Schritt-für-Schritt-Anleitung für eine SachtextanalyseErklärt werden Vorarbeit, sprachliche Strategien, Vorgehensweise für jeden Abschnitt des SachtextesDie Formulierungsbeispiele sind zum Thema sprachliche Varietäten, Dialekte, Mehrsprachigkeit.#edukilights22
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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