Dieses Arbeitsblatt enthält einen durcheinander geratenen Anmeldungsbrief zum Deutschkurs. Die Aufgabe ist zweigeteilt: Zuerst sollen die TeilnehmerInnen nicht auf die Reihenfolge achten, sondern in der Tabelle rechts nur ankreuzen, ob es sich um einen Hauptsatz, einen Nebensatz oder eine Frage handelt. Dies zu wissen, erleichtert später das Ordnen der Sätze aneinander, da bestimmte HS-NS-Verbindungen leichter auffindbar sind.

Anschließend kann die Lehrkraft den fertig geordneten Brief mit den TN besprechen: Was macht Frau Al Youssef zuerst (sich vorstellen), dann (ihre Motivation nennen), danach (Fragen stellen) und am Schluss (sich bedanken)? Weitere Motivationen und Fragen können gesammelt werden, die TN könnten anschließend ihren eigenen Brief schreiben.

Ich würde dieses Arbeitsblatt am Beginn der gesamten Thematik "Briefe schreiben" bearbeiten: Das Thema ist leicht und gegenwärtig, die Struktur eines Briefes sowie erste Satzbausteine (Sehr geehrte..., Vielen Dank...) werden kennengelernt.