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Das raketenschnelle Kopfrechnen basiert aufbauend auf der Grundkompetenz Multiplizieren. Es kann als Wiederholung und zur Festigung des Einmaleins eingesetzt werden. Die Reihen des kleinen Einmaleins werden dabei nach folgender Abfolge trainiert:Stufe 1 5er-Reihe10er-Reihe5er- und 10er-Reihe5er- und 10er-Reihe (Wiederholung)Stufe 2 2er-Reihe4er-Reihe8er-Reihe2er-, 4er- und 8er-ReiheStufe 3 3er-Reihe6er-Reihe9er-Reihe3er-, 6er- und 9er-ReiheStufe 47er-ReiheAlle ReihenAlle ReihenAlle ReihenGeübt wird jeweils auf Zeit (3 Minuten pro 30 Rechnungen / 6 Sekunden pro Rechnung), damit sich die Schüler:innen vom zählenden Rechnen lösen und die Einmaleinsrechnungen automatisieren.Umsetzung im Unterricht:Als Start in den Mathematikunterricht rechnen die Schüler:innen 4 Mal in der Woche jeweils 1 Seite im Raketenschnellen Kopfrechnen. Dies kann ganz nach dem eigenen Belieben und Wünschen angepasst werden.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Das raketenschnelle Kopfrechnen basiert aufbauend auf den Grundkompetenzen Addieren und Subtrahieren. Folgende Kompetenzstufen werden dabei der Reihe nach jeweils drei Mal trainiert:OHNE ZEHNERÜBERGANG:Stufe 1 (Einer)Addition (Einer + Einer)Subtraktion (Einer - Einer)Addition und Subtraktion (Einer +/- Einer)Stufe 2 (Zehner und Einer)Addition (Zehner + Einer)Subtraktion (Zehner - Einer)Addition und Subtraktion (Zehner +/- Einer)MIT ZEHNERÜBERGANG:Stufe 3 (Einer)Addition (Einer + Einer)Stufe 4 (Zehner und Einer)Subtraktion (Zehner - Einer)Stufe 5 (Zehner und Einer)Addition und Subtraktion (Zehner / Einer +/- Einer)Geübt wird jeweils auf Zeit (3 Minuten pro 30 Rechnungen / 6 Sekunden pro Rechnung), damit sich die Schüler:innen vom zählenden Rechnen lösen und die kleinen Rechnungen automatisieren.Umsetzung im Unterricht:Als Start in den Mathematikunterricht rechnen die Schüler:innen 3 Mal in der Woche jeweils 1 Seite im Raketenschnellen Kopfrechnen. Dies kann ganz nach dem eigenen Belieben und Wünschen angepasst werden.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Das raketenschnelle Kopfrechnen basiert aufbauend auf den Grundkompetenzen Addieren und Subtrahieren. Folgende Kompetenzstufen werden dabei der Reihe nach jeweils drei Mal trainiert:OHNE ZEHNERÜBERGANG:Stufe 1 (Zehner und Einer)Addition (ZE + E)Subtraktion (ZE - E)Addition und Subtraktion (ZE +/- E)Stufe 2 (Zehner und Einer)Addition (ZE + ZE)Subtraktion (ZE - ZE)Addition und Subtraktion (ZE +/- ZE)MIT ZEHNERÜBERGANG:Stufe 3 (Zehner und Einer)Addition (ZE + E)Subtraktion (ZE - E)Addition und Subtraktion (ZE +/- E)Stufe 4 (Zehner und Zehner)Addition (ZE + ZE)Subtraktion (ZE - ZE)Addition und Subtraktion (ZE +/- ZE)Geübt wird jeweils auf Zeit (5 Minuten pro 30 Rechnungen / 10 Sekunden pro Rechnung), damit sich die Schüler:innen vom zählenden Rechnen lösen und die kleinen Rechnungen automatisieren.Umsetzung im Unterricht:Als Start in den Mathematikunterricht rechnen die Schüler:innen 3 Mal in der Woche jeweils 1 Seite im Raketenschnellen Kopfrechnen. Dies kann ganz nach dem eigenen Belieben und Wünschen angepasst werden.Zusätzlich befindet sich im Paket auch eine Version, bei der selber entschieden werden kann, wieviele Minuten den Schüler:innen für die Seite gegeben wird.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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