Im ersten Lernjahr können neue Fachbegriffe verwirrend sein. Ich biete hier eine Möglichkeit, auf alltagsnahe Weise die Begriffe Stoff, Ding/Körper und Stoffportion auseinander halten zu lernen... zunächst mit alltagsnahen Beispielen, die dann chemiespezifischer werden. 

Und was war nochmal die Energie, die im Physikunterricht schon häufiger erwähnt wurde? Als kleiner Reminder in der Zusatzaufgabe eingebaut 😉