In diesem Material beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Kriminalberichten.

Nach einem Merkblatt, wie diese zu verfassen sind, beantworten sie die W-Fragen aus einem Bericht und erstellen selbst einen Kriminalbericht aus einem Dialog. Hier müssen sie auch entscheiden, welche Informationen unwichtig sind.

Es folgt ein falscher Bericht, der berichtigt werden soll, dann sollen richtige Sätze angekreuzt und falsche berechtigt werden.

Vor den ausführlichen Lösungen gibt es eine Checkliste, die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Berichte austauschen und die des Nachbarn bewerten. Zusätzlich sind zwei weitere Bildideen gegeben.