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VORSICHT: Bei dieser Version handelt es sich um eine kostenlos Testversion. In dieser ist nur das Spiel als Virus möglich. Die Vollversion erhalten Sie ebenfalls auf meiner eduki-Seite.Bei dieser interaktiven PowerPoint Präsentation tritt die Klasse gruppenweise oder partnerweise gegeneinander an. Ein Teil der Klasse übernimmt die Rolle der Impfforscher, der andere Teil die Rolle der Viren. Jeder Schüler kann seinen Impfstoff/Virus eigenständig modifizieren. Je nachdem, welche Auswahlen getroffen wird, wird der Startwert und der Wachstumsfaktor der Exponentialfunktion angepasst. Ziel ist es, möglichst schnell die gesamte Menschheit zu infizieren (Virus) bzw. zu schützen (Impfforscher). Eine Möglichkeit besteht darin, die Schüler zunächst gegen ihren Sitznachbarn antreten zu lassen. Im Anschluss kann dann noch der Klassensieger bestimmt werden.Während der Präsentation schreiben die Schüler*innen die Veränderungen ihrer Funktionsgleichung mit und berechnen am Schluss die Dauer, bis die Menschheit komplett infiziert bzw. geimpft wurde. Alternativ kann hierfür auch ein Arbeitsblatt erstellt werden.Bei der Datei handelt es sich um eine interaktive PowerPoint-Präsentation. Die Schüler*innen müssen diese mit dem Programm "Microsoft Powerpoint" starten (auf Tablet, Smartphone, oder PC) und die Präsentation starten. Im Anschluss können sie sich eigenständig durch die Präsentation navigieren. Abhängig davon, auf welche Bilder sie klicken, werden sie auf unterschiedliche Folien weitergeleitet.Sie finden auf meiner eduki-Seite kostenlose interaktive PowerPoint-Präsentationen, bei denen Sie die Funktionsweise testen können.
Klassenstufen: 10. Klasse
Jeder Schüler und jede Schülerin enthält einen der Zettel und sucht nach dazugehörigen Partner*innen, deren Zettel zu dem eigenen passt. Insgesamt müssen sich immer drei Schüler*innen zusammentun.
Klassenstufen: 10. Klasse
Diese Datei stellt Ihnen ein Artikulationsschema zur "Einführung der allgemeinen Exponentialfunktion" zur Verfügung. Dieses wird durch eine vorgefertigte Präsentation gestützt und baut auf der Vorläuferstunde "Einführung exponentielles Wachstum" (finden Sie ebenfalls kostenlos auf meiner Seite) auf.In der Vorläuferstunde erhalten die Schüler*innen die Hausaufgabe, aktuelle Fallzahlen der Corona-Pandemie in Deutschland zu recherchieren. Hierdurch werden die Schüler*innen im Recherchieren und Hinterfragen von Informationen im Internet geschult. Im Sinne des Erziehungs- und Bildungsauftrag können die verschiedenen Quellen mit den Schüler*innen kritisch diskutiert werden.Aufbauend auf diesen Daten wird eine entsprechende Funktionsgleichung einer Exponentialfunktion mit den Schüler*innen erarbeitet und die allgemeinen Eigenschaften untersucht.Die Stunde enthält ebenfalls einen "Cliff-Hänger", der sich optimal zur Einführung des Logarithmus´ eignet.
Klassenstufen: 10. Klasse
Bei diesem Quartett müssen die Schüler*innen die passenden Pärchen finden und zuordnen. Im Anschluss kann mit den Schüler*innen besprochen werden, warum es sich um eine Zu- oder Abnahme handelt und der Startwert und Wachstumsfaktor der Funktionen berechnet werden.
Klassenstufen: 10. Klasse
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