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Du magst Halloween, es soll aber nicht zu gruselig sein?
Dann sind meine Hunde zu Halloween genau richtig!
Ein motivierendes Rätsel, dass das Textverständnis kurzer Texte trainiert. Die Hinweise sind in wunderbarer Sprache formuliert.
Tipp: Du kannst die Kids selbst Rätsel schreiben lassen.
Differenziert:
Dunkel: Die Hinweise im Text erfordern Weltwissen und einen guten Wortschatz. Zusammengesetzte Nomen und Verneinungen sind eine Herausforderung.
Hellbraun: Einfacher Satzbau und üblicher Wortschatz - Ideal für DaZ oder auch Leseschwäche (bzw. Legasthenie) in größerer Schrift. Wörter wiederholen sich.
Ich verwende diese Leserätsel gern, um die Lesegeschwindigkeit zu überprüfen.
Komprimierte Texte sind für das Leseverstehen eine Herausforderung, denn die Informationen können nicht aus dem Kontext erahnt werden.Um das Leseverständnis auf Textebene zu trainieren, sind Lesetexte in Rätselform ideal. Diese motivieren die Lesenden und das Lösen des Rätsels steigert das Selbstwertgefühl. In diesem Materialpaket findest du momentan 10 differenzierte Texte. Jedes neue Leserätsel - Wer bin ich? kommt automatisch in das Paket!Die Lesenden werden Detektive und suchen die Hinweise im Text! Doch Vorsicht, abhängig vom Leselevel wird das Lösen des Rätsels immer verzwickter. :-)3-fach differenziert:größere Schrift, Wörter wiederholen sich, einfache SatzstrukturWortschatz ab Klasse 3/4, mehr Text, SatzgefügeWortschatz Sek 1, komplexe Satzstrukturen, genaues Lesen erforderlich, Leseverständnis erfordertDie einfacheren Texte sind für die Primarstufe ab Klasse 2 geeignet.Ich verwende die Texte auch in der Sekundarstufe 1.Mit diesen Rätseln kannst du leseschwächere Kinder motivieren und Leseprofis fordern.Suchst du spielerische Möglichkeiten, die Lesegeschwindigkeit zu erhöhen? Ideal für die Förderstunde oder das Lesetraining zu Hause: SPIELEND LERNEN!
Klassenstufen: 3-7. Klasse
Verständnis auf Textebene, Verständnis auf Satzebene.Konzentriertes Lesetraining!Ideal für die Förderstunde oder das Legasthenie Training.
Klassenstufen: 2-7. Klasse
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