Materialpaket Konjunktiv / indirekte Rede

Dieses Material beschäftigt sich mit dem Konjunktiv II, wann muss der eigentlich verwendet werden und wie wird er gebildet?Dafür lesen die SuS eine Erklärung und konjugieren dann Verben, setzen den Konjunktiv II ein und begründen die Verwendung an einem Beispiel.In der letzten Aufgabe entscheiden sie, ob I oder II eingesetzt werden muss.Inklusive Lösung, eignet sich auch für DAZ/DAF

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Dieses Material beschäftigt sich mit den Konjunktivformen und der indirekten Rede.Nach einem Merkblatt zur Bildung füllen die SuS einen Erklärenden Lückentext aus, um anschließend richtige Sätze anzukreuzen.Nun sollen verschiedene Einleitungssätze für die indirekte Rede aufgeschrieben werden (er brüllte, sie flüsterte...).Anschließend sollen die richtigen Konjunktivformen in Sätze eingesetzt werden und weitere Sätze unter Bildung des Konjunktivs in die indirekte Rede umgewandelt werden.Durch das Ausfüllen einer Tabelle für Verben im Präsens und Konjunktiv 1 wird deutlich, wann der Konjunktiv 2 gewählt werden muss.Abschließend werden nochmals Sätze in die indirekte Rede umgewandelt, diesmal allerdings mit Anpassung von Zeitangaben.Inklusive Lösung

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Material bringt den Schülern und Schülerinnen die indirekte Rede näher. Zunächst müssen Sätze in die indirekte Rede umgeformt werden, um dann Sätze in die direkte Rede umzuwandeln.                                                                                                                   Anschließend soll in einer Aufgabe der Konjunktiv 2 gebildet werden. Mit Lösung.

Klassenstufen: 7-8. Klasse