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Lese-Mal-Aufgaben eignen sich in der Grundschule gut zum Üben des ersten sinnentnehmenden Lesens und sind außerdem motivierend. Die enthaltenen Unterrichtsmaterialien sind stark differenziert, so dass sie auch in Jami-Klassen (jahrgangsgemischt) eingesetzt werden können.
Es enthält:
Diese und viele weitere Unterrichtsmaterial zum Lesenüben findest du auch in meinem riesigen Sparpaket: Lesen in der Grundschule
#leseverständnis
Lese-Weitermalbuch "Im Zoo" (lesen und weitermalen)Dieses Lese-Mal-Buch für die Grundschule verbindet Lesen und Malen auf motivierende Weise und eignet sich ideal für den Deutschunterricht in Klasse 1 und Klasse 2. Beim Lesen der Geschichte malen die Kinder die Bilder passend zum Text aus und trainieren so spielerisch das sinnentnehmende Lesen. Gleichzeitig unterstützt das Material die Leseförderung, das Textverständnis und die Konzentration und ist damit eine abwechslungsreiche Ergänzung für das Lesenlernen in der Grundschule. Ob in der Einzelarbeit, in der Freiarbeit, im Wochenplan oder in Vertretungsstunden: Ein Lese-Mal-Buch lässt sich flexibel und ohne großen Aufwand im Unterricht einsetzen. So entstehen kreative Materialien für die Grundschule, die Lesen, Verstehen und Gestalten sinnvoll miteinander verbinden.Auf 13 Seiten lesen die Kinder kurze Texte und malen anhand dieser das angefangene Bild zum Thema Zoo weiter.Weitere Lese-Mal-Bücher findest du übrigens: H I E R !#lesen LESEN UND MALEN ZOO
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Lese-mal-Logical: Welchen Schneemann haben die Kinder gebaut? Logicals sind eine motivierende Möglichkeit, das sinnentnehmende Lesen zu trainieren.Im Material enthalten sind:Bildkartedreifach differenzierter LesetextAuf der Bildkarte sind 5 Kinder und 5 Schneemänner zu sehen. In der Geschichte erfahren die Schüler*innen, wie die Kinder heißen, wie sie und die Schneemänner aussehen und welcher Schneemann von welchem Kind gebaut wurd. Es ist nun die Aufgabe der Schüler*innen, jedes Kind mit dem passenden Schneemann zu verbinden, den Namen des Kindes zum Bild zu schreiben und anschließend das gesamte Bild anhand der Angaben im Text auszumalen.Durch die Differenzierung ist das Material auch in der jahrgangsgemischten Klasse (Jami) einsetzbar.Weitere Unterrichtsmaterialien für den Bereich "Lesen" im Deutschunterricht der Grundschule findest du: H I E R !#leselogical#leseförderung #winter #schneemann
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Lese-Mal-Buch"Die Weihnachtsgeschichte"Dieses Lese-Mal-Buch für die Grundschule verbindet Lesen und Malen auf motivierende Weise und eignet sich ideal für den Deutschunterricht in Klasse 1 und Klasse 2. Beim Lesen der Geschichte malen die Kinder die Bilder passend zum Text aus und trainieren so spielerisch das sinnentnehmende Lesen. Gleichzeitig unterstützt das Material die Leseförderung, das Textverständnis und die Konzentration und ist damit eine abwechslungsreiche Ergänzung für das Lesenlernen in der Grundschule. Ob in der Einzelarbeit, in der Freiarbeit, im Wochenplan oder in Vertretungsstunden: Ein Lese-Mal-Buch lässt sich flexibel und ohne großen Aufwand im Unterricht einsetzen. So entstehen kreative Materialien für die Grundschule, die Lesen, Verstehen und Gestalten sinnvoll miteinander verbinden.Teil1:Die Kinder lesen die Geschichte im 10-seitigen Lese-Mal-Buch (DinA5-Format) und malen dabei die Bilder dem Text entsprechend aus (oder manchmal auch noch "weiter"). Dadurch wird auf spielerische Art das sinnentnehmende Lesen geübt. Als Arbeitsergebnis entsteht ein schönes, selbst gestaltetes Bilderbuch, das auch anderen vorgelesen werden kann.Teil2:Zusätzlich gibt es noch 5 Seiten mit Fragen zum Text, die schriftlich beantwortet werden sollen. Hierbei lege ich immer Wert darauf, dass die Kinder ihre Antworten in vollständigen Sätzen formulieren. Denn dies kann gut als Vorbereitung auf die Leseproben dienen.EinsatzmöglichkeitenDas Lese-Mal-Buch kann natürlich ganz einfach im Deutschunterricht in der Einzelarbeit eingesetzt werden.Aber auch Partnerabeiten sind durchaus denkbar: ein Kind liest vor, das andere entscheidet, was ausgemalt / dazugemalt werden muss. Anschließend werden die Fragen zum Text gemeinsam beantwortet.Auch in der Freiarbeit oder zur Differenzierung kann das Lese-Mal-Buch gut eingesetzt werden. Es müssen ja zum Beispiel auch nicht unbedingt alle Seiten an einem Tag fertig bearbeitet werden. Es ist durchaus möglich die Lese-Mal-Aufgaben in den Wochenplan zu integrieren. Auch in Vertretungsstunden lässt sich das Lese-Mal-Buch gut einsetzen. Nicht nur wenn man selbst in anderen Klassen vertreten muss, ist es praktisch, dass das Lese-Mal-Buch schnell und unabhängig von anderen Unterrichtsinhalten eingesetzt werden kann. Sondern auch wenn man selbst vertreten werden muss, kann es von der Vertretung gut und schnell, ohne großartige Erklärungen eingesetzt werden.Weitere Lese-Mal-Bücher findest du übrigens: H I E R !#weihnachten LESEN UND MALEN WEIHNACHTEN
Klassenstufen: 2. Klasse
Lese-mal-Logical zu Ostern Logicals sind eine motivierende Möglichkeit, das sinnentnehmende Lesen zu trainieren.Im Material enthalten sind:Bildkartedreifach differenzierter LesetextAuf der Bildkarte sind 5 Kinder und 5 Osternester zu sehen. In der Geschichte erfahren die Schüler*innen, wie die Kinder heißen, wie sie und die Osternester aussehen und welches Osternest welchem Kind gehört. Es ist nun die Aufgabe der Schüler*innen, jedes Kind mit dem passenden Osternest zu verbinden, den Namen des Kindes zum Bild zu schreiben und anschließend das gesamte Bild anhand der Angaben im Text auszumalen.Durch die Differenzierung ist das Material auch in der jahrgangsgemischten Klasse (Jami) einsetzbar.Weitere Unterrichtsmaterialien für den Bereich "Lesen" im Deutschunterricht der Grundschule findest du: H I E R !#ostern #frühling #lesen #logical #leselogical
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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