📚 Buch-Feedback-Folder | Leseförderung & Buchpräsentation in der Grundschule

Dieses Material unterstützt den Aufbau einer aktiven Lesekultur in der Klasse. Die Kinder wählen Bücher aus der Klassenbücherei, lesen in ihrem Tempo und halten ihre Meinung in einem persönlichen Lesefolder fest.

Mit einem klar strukturierten Beurteilungssystem, einer Ausleihliste, Präsentationshilfen und motivierenden Visualisierungen eignet sich das Material ideal für den Einsatz in der 2.–4. Schulstufe.

📦 Das ist im Material enthalten:

• Buchstreifen zur Bewertung – für jedes gelesene Buch

• Lesefolder (für jedes Kind) – als persönliche Lesedokumentation

• Ausleihliste – für Überblick & Organisation der Klassenbücherei

• Beurteilungsraster & Rückmeldestreifen – für Buchvorstellungen

• Lesefächer für Präsentationen – kindgerecht & handlich

• Visualisierungen & Schilder – für den Aushang in der Bücherei

• Bibliotheksausweis mit Stickerfeld – Lesemotivation inklusive

  VIDEO

📦 Einsatzbereich:

• Leseförderung im Schulalltag

• Dokumentation von gelesenen Büchern

• Motivation durch Feedback und Selbstbeurteilung

• Lesetagebuch & Buchpräsentation als Beurteilungsbasis

Zielgruppe:
2.–4. Schulstufe,  alle Schulformen,  für Deutschunterricht, offene Lernformen, Lesewerkstatt

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