2 Materialien
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Am Schluss des Schuljahrs ist zu überprüfen: Beherrschen die Kinder die für erfolgreiches Weiterlernen nötigen Grundkompetenzen? Diese Testblätter überprüfen
- genaues, sinnerfassendes Lesen,
- rechtschriftliche Kompetenzen wie z. B. das fehlerfreie Abschreiben,
- die Kenntnis sprachlicher Fachbegriffe und Strukturen in Wörtern und Sätzen.
Bei Lernrückständen ist ein Intensivkurs zum Beheben angesagt. Denn im nächsten Schuljahr folgen so viele neue Lerninhalte, dass kaum Zeit zum Nachholen bleibt.
Auch beim Start im neuen Schuljahr lassen sich die Blätter als Anfangstest einsetzen:
- Was können die Kinder nach den Ferien noch?
- Bei Übernahme einer neuen Klasse: Wie ist der aktuelle Lernstand der Klasse?
- Bei Neueintritt eines Kindes: Welche Lernvoraussetzungen bringt das Kind mit?
Mit diesen Testblättern lassen sich von den Lehrplänen geforderte Grundkompetenzen überprüfen und zwar - während des Schuljahrs nach Abschluss einer behandelten Lerneinheit, - am Schluss des Schuljahrs - sowie beim Start im neuen Schuljahr. Hier zeigt ein Anfangstest: Was können die Kinder nach den Ferien noch? Wie ist der Lernstand meiner neuen Klasse? Welche Lernvoraussetzungen bringt ein neu in die Klasse eingetretenes Kind mit? Die Testblätter können als Baustein zur Leistungsbewertung dienen oder auch zum Sichern und Üben.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Die Testszeigen den Lernstand am Ende der 4. Klasse und geben ein Feedback: Hat das Kindgelernt, was es können sollte? So können wir mögliche Lücken erkennen und –wenn nötig – gezielt Material zum „Nachlernen“ in den Ferien mitgeben. Die weiteren Materialien bieten abwechslungsreiche Übungen, stärken die Lesekompetenz, sichern das Sprachwissen und bringen in den letzten Schultagen noch einmal jede Menge Spaß.
Klassenstufen: 2-5. Klasse
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