Die Schülerinnen und Schüler können im Ankreuzverfahren auf dem Arbeitsblatt verschiedene Möglichkeiten, Glück zu erfahren, auswählen, um eigene Erfahrungen in der Diskussion mit anderen zu teilen.

Zur Vertiefung werden unterschiedliche Denkanstöße und Referatsthemen vorgestellt.

Für Lehrkräfte werden philosophische und psychologische Ansätze skizziert, die sich im Unterricht bewährt haben.

Drei Seiten (zum Editieren als docx und zum Ausdrucken als pdf)