DaZ Bildwörterbuch ab Klasse 4 – individuelles Bildwörterbuch im Schnellhefter | wachsendes Materialpaket

Ein eigenes Bildwörterbuch, das mit dem Wortschatz der Lernenden wächst!

Mit diesem Materialpaket gestalten die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 4 ihr individuelles Bildwörterbuch für Deutsch als Zweitsprache (DaZ/DaF). Statt eines fertig vorgegebenen Wörterbuchs entsteht nach und nach ein persönlicher Wortschatz-Schnellhefter, der sich jederzeit erweitern, ergänzen und an den jeweiligen Lernstand anpassen lässt.

Die Lernenden sammeln Wörter zu verschiedenen Themen, ordnen Bilder und Begriffe einander zu, schreiben neue Vokabeln auf und ergänzen eigene Wörter und Merksätze.

So wird das Bildwörterbuch zu einem persönlichen Lernbegleiter für die Wortschatzarbeit.

Das Prinzip: sehen – zuordnen – schreiben – merken

Bilder unterstützen den Zugang zu neuen Wörtern und erleichtern besonders DaZ-Lernenden die Bedeutungserschließung.

Die thematischen Bilder können ausgeschnitten, eingeklebt, ausgemalt und mit den passenden deutschen Wörtern beschriftet werden. Dadurch beschäftigen sich die Lernenden aktiv mit dem neuen Wortschatz und gestalten gleichzeitig ihr eigenes Nachschlagewerk.

Die Arbeit verbindet visuelles Lernen, Schreiben, Ordnen und Wortschatztraining.

Individuell statt für alle gleich

Ein besonderer Vorteil des Schnellhefters: Nicht alle Schülerinnen und Schüler müssen dieselben Seiten bearbeiten.

Je nach Sprachstand können unterschiedliche Themen, Wörter und Aufgaben ausgewählt werden. Neue Seiten lassen sich jederzeit ergänzen. Auch Wörter aus dem Unterricht oder aus dem persönlichen Alltag der Lernenden können aufgenommen werden.

So entsteht bei jedem Kind bzw. Jugendlichen ein individuelles Bildwörterbuch, das den eigenen Lernfortschritt sichtbar macht.

Das Materialpaket enthält unter anderem

verschiedene Deckblätter und Rückendeckel
ein Inhaltsverzeichnis für das persönliche Bildwörterbuch
Blanko-Themenblätter
Vokabelblätter zum Einkleben, Malen und Beschriften von Bildern
Seiten zum Sammeln eigener Wörter und Merksätze
Seiten für Lieblingswörter und Lieblingssätze
Blankoseiten zur freien Gestaltung
thematische Bildersammlungen zum Ausschneiden, Einkleben und Ausmalen

Das Material ist bewusst offen angelegt und kann kontinuierlich ergänzt werden.

Artikel und Genus mitlernen

Auf den entsprechenden Vokabelblättern können die Lernenden zusätzlich mit farbigen Artikelpunkten arbeiten. So wird nicht nur das Nomen selbst gelernt, sondern von Anfang an auch die Zuordnung zum passenden Artikel unterstützt.

Das ist gerade im DaZ-Unterricht hilfreich, da neue Nomen möglichst zusammen mit ihrem Genus gelernt und abgespeichert werden sollten.

Das wird gefördert

Aufbau und Erweiterung des deutschen Wortschatzes
Wortschatzfestigung und Wiederholung
Zuordnung von Bild und Wort
Schreiben und Abschreiben neuer Wörter
selbstständiges Nachschlagen
Lernen von Nomen und Artikeln
Ordnen von Wörtern nach Themenfeldern
individuelles und selbstständiges Lernen
Dokumentation des eigenen Lernfortschritts
Strategien zum Wortschatzlernen

Ideal für DaZ ab Klasse 4

Das Bildwörterbuch eignet sich besonders für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 4, die Deutsch als Zweitsprache oder Fremdsprache lernen.

Durch den offenen Aufbau lässt sich das Material auch über mehrere Schuljahre hinweg verwenden. Der Schnellhefter wächst mit den sprachlichen Fähigkeiten der Lernenden und kann immer wieder zur Wiederholung und zum Nachschlagen herangezogen werden.

Damit eignet sich das Material unter anderem für

DaZ-/DaF-Unterricht
Deutschklassen
Vorbereitungsklassen / VKL
Willkommensklassen
Sprachfördergruppen
Förderunterricht Deutsch
Einzelförderung
Freiarbeit
Wochenplanarbeit
selbstständige Lernzeiten
heterogene Lerngruppen

Auch als persönliches Sprachtagebuch nutzbar

Durch die Blankoseiten können die Lernenden über die vorgegebenen Themen hinaus eigene Wörter, wichtige Wendungen und persönliche Merksätze sammeln.

Damit entwickelt sich der Schnellhefter vom reinen Bildwörterbuch zunehmend zu einem persönlichen Sprachlernheft bzw. Sprachtagebuch.

Das fördert nicht nur den Wortschatz, sondern unterstützt die Lernenden dabei, Verantwortung für den eigenen Sprachlernprozess zu übernehmen.

WACHSENDES MATERIALPAKET

Das Bildwörterbuch ist als wachsendes Materialpaket konzipiert. Weitere thematische Bildersammlungen und passende Materialien können das bestehende Bildwörterbuch nach und nach ergänzen.

So entsteht ein immer umfangreicherer Fundus für die individuelle Wortschatzarbeit im DaZ-Unterricht.

Ein flexibel einsetzbares Material für alle, die Wortschatzarbeit nicht nur über vorgegebene Vokabellisten gestalten möchten, sondern den Lernenden ermöglichen wollen, ihr eigenes Bildwörterbuch aufzubauen, zu gestalten und kontinuierlich weiterzuführen.

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