Fragen zum Text

Zu den drei Informationstexten gibt es jeweils ein Arbeitsblatt mit je drei Fragen zum Text. Die Schüler*innen können die Fragen direkt in die vorhandenen Kästen oder zuerst auf bunte Post-Its schreiben und diese darauf kleben.

Ich habe die Erfahrung gemacht, dass es unheimlich motivierend für die Schüler*innen ist, wenn sie die Klebezettel verwenden dürfen.

Zusätzlich lasse ich die entsprechenden Stellen im Text mit einem Textmarker anstreichen. Wir verwenden dabei die gleiche Farbe, wie die Klebezettel. Das sorgt für zusätzliche Visualisierung.

Aufbau und Arbeitsblätter

Enthalten sind Übersichten zum Aufbau von Atemweg, Lungenbläschen und Gasaustausch. Dazu gibt es Arbeitsblätter, welche die Schüler*innen selbst ausfüllen können.

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