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Dieses Material beschäftigt sich mit Umwelt vs Wirtschaft, schließlich kommen immer verschiedene Interessen zusammen, wenn es darum geht, für den Klimawandel zu entscheiden. Verschiedene Lobbys und die Bundesregierung beeinflussen diese Entscheidungen
Warum Verbrennermotoren noch nicht verboten und Kraftwerke noch immer existieren, erfahren die Schülerinnen und Schüler in einem ausführlichen Text genauso, wie den Mechanismus, warum CO2 schädlich ist.
Es werden aber auch NGOs, also nicht-Regierungsorganisationen besprochen und was wir tun können, um den Umweltschutz voranzutreiben.
Vor den ausführlichen Lösungen müssen Fragen beantwortet und Kurzvorträge vorbereitet werden.
Alles rund um Globalisierung, soziale Marktwirtschaft uvm.Texte, Aufgaben, Lösung
Klassenstufen: 8-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.)
ACHTUNG: Die einzelnen Materialien befinden sich auch in anderen Paketen von mir.Was ist Klimawandel und wer ist Greta Thunberg? Was sind saurer Regen und das Ozonloch? Was kann ich selbst tun und wie stehen wie sich Wirtschaft und Umwelt gegenüber? Wie funktioniert Umweltschutz? Wassersparen aber richtig, unsere Meere in Gefahr, der Regenwald und die Möglichkeit, CO2 zu versteinern, um das Klima zu retten.Das und mehr findet sich hier, Texte, Aufgaben und Lösungen
Klassenstufen: 3-10. Klasse
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