In diesem Material werden 4 ausgewählte Wirtschaftsbereiche behandelt.

ACHTUNG: Das Material bezieht Werften und Energiefirmen weiterhin mit ein. (Stand April 2022). Noch sind sie ein großer Bestandteil von M-V, unterliegen aber einem (Abwärts-) Wandel.

Behandelt werden:

Das Material für die Erarbeitungsphase ist zweifach differenziert, kann bei eigenem Bedarf jedoch problemlos (eigenständig) dreifach differenziert wird. Zum Beispiel könnten jeweils der Anfangsbuchstabe jeder Lücke vorgegeben werden.

Geplant wurde die Stunde als Stationsarbeit. Das Thema kann aber auch auf zwei bis drei Stunden aufgeteilt werden. Beispielsweise könnte man sich einen Betrieb genauer anschauen.

Möglicher Einstieg:

Die großen Bilder sind kreuz und quer an der Tafel verteilt. Die Schüler:innen sollen die Bilder betrachten und Gemeinsamkeiten feststellen. Bilder, die zu einem Thema gehören könnten, werden zusammengehängt. Die Lehrkraft entscheidet vorne weg, ob sie vorgeben möchte, dass es insgesamt vier Bereiche sind oder nicht.

Anschließend kann man die Schüler:innen überlegen lassen, unter welche Thematik die jeweiligen Bildgruppen stehen. So wird gemeinsam zum Thema der nächsten 2-3 Stunden hingearbeitet.

Hinweis:

Die Arbeitsblätter für die Schüler:innen müssen doppelseitig kopiert werden. Anschließend werden sie halbiert, am Ende gefaltet und auf das Stationsblatt geklebt. So erhalten die Schüler:innen ein A4-Blatt, das alle wichtigen Informationen beinhaltet.