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Sonder- und Heilpädagogin, Förderschullehrerin und Fachkraft für Unterstützte Kommunikation
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70 Seiten
7 Seiten






* Dieses Materialpaket beinhaltet Knetvorlagen zur Mengenerarbeitung im Zahlenraum von 0-10, ist vor allem für den Anfangsunterricht im Rahmen der sonderpädagogischen Förderung konzipiert und beinhaltet Fingerbilder zur Veranschaulichung der Ziffern und Mengen.
* Es soll vor allem Schüler*innen mit Förderbedarf einen strukturierten Rahmen für die erste Auseinandersetzung mit Mengen im Zahlenraum 10 ermöglichen.
* Die Fingerbilder sind mit dem Rechnen nach der in Österreich entwickelten Rechenmethode „Yes, we can“ für Schüler*innen mit Trisomie 21 kompatibel.
* Das Material beinhaltet 2 Differenzierungsstufen:
- Niveau 1: Die Schüler*innen sehen das Fingerbild, benennen es, bilden es mit den eigenen Händen nach und legen die angeführte Ziffer im Anschluss mit Knete nach. Im Raster darunter sehen sie durch eine Visualisierungshilfe, wie viele Knetpunkte sie in den Raster geben müssen und legen die entsprechende Anzahl an Knetpunkten auf die abgebildete Knete.
- Niveau 2: Die Schüler*innen sehen das Fingerbild, benennen es, bilden es mit den eigenen Händen nach und legen die angeführte Ziffer im Anschluss mit Knete nach. Im Raster darunter legen sie die entsprechende Anzahl an Knetpunkten ohne Visualisierungshilfe in die Kästchen.
Weitere Materialien für den Anfangsunterricht mit Fingerbildern im Bereich Mathematik findest du im Bundle FINGERBILDER - ZR 10 gebündelt zum Sonderpreis:

* In diesem Gesamtpaket sind folgende Einzelpakete für den Anfangsunterricht im Bereich der sonderpädagogischen Förderung zum Thema "Zahlenraum 10 - Fingerbilder" enthalten:* Strukturierter Ziffernlehrgang: Zahlenraum 10 - Fingerbilder* Klettaufgaben: Zahlenraum 10 - Fingerbilder* Knetvorlagen: Zahlenraum 10 - Fingerbilder* Klammerkarten: Zahlenraum 10 - Fingerbilder
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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