Im vergangenen Schuljahr habe ich mit meiner Klasse intensiv zum Leseverständnis gearbeitet. Im Zuge dessen haben wir über die Strukturierung des Leseprozesses gesprochen, Lesestrategien entwickelt und Lesekonferenzen durchgeführt. Kombiniert habe ich die Reihe mit unserem Sachunterrichtsthema "Draußen unterwegs". 

Ziel der Reihe war es die Lesegeläufigkeit der Kinder zu trainieren, Arbeitsroutinen im Umgang mit Texten zu schaffen, sowie Lesestrategien als Werkzeuge zu kennen und nutzen. 

In diesem Paket erhaltet ihr: 

• eine ausführliche Reihenplanung
• Reihentransparenz 
• Visualisierung der Lesestrategien
• Ablauf einer Lesekonferenz 
• Vorlesekriterien
• Arbeitsblatt für den Einstieg

In diesem Paket sind keine Arbeitsblätter sowie Lesetexte enthalten, da ich sehr frei gearbeitet habe. Die Kinder durften sich individuell Texte aussuchen, sodass die Kinder unterschiedliche Lesetexte genutzt haben. Zur Verfügung gestellt habe ich den Kinder vor allem Artikel aus der online Zeitung KUZ (Kinder Umwelt Zeitung) - Werbung unbeauftragt.