MATHE–BRETTSPIELE – SPARPAKET – 4. Schulstufe (wachsendes Paket)

MATHE-BRETTSPIELE (Deckblatt, Inhaltsverzeichnis, Ordnerbeschriftung)Das folgende Material eignet sich zur Gestaltung einer Mappe, in der alle Mathe-Brettspiele übersichtlich eingeordnet werden können.Das Material beinhaltet:ein Deckblattzwei Inhaltsverzeichnis-Vorlageneine seitliche Ordnerbeschriftung

FLÄCHEN (Umrechenaufgaben in N) – 3 Mathe-BrettspieleDie Mathe-Brettspiele „FLÄCHEN (Umrechenaufgaben in N)“ dienen als spielerische Übung zum Thema Flächenmaße. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).  

Klassenstufen: 4-5. Klasse

ADDITION (im Zahlenraum N) – 3 Mathe-BrettspieleDie Mathe-Brettspiele „ADDITION (im Zahlenraum N)“ dienen als spielerische Übung zum Thema "addieren mit natürlichen Zahlen". Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).

Klassenstufen: 4-5. Klasse

MATHEMATISCHE BEGRIFFE – 3 Mathe-BrettspieleDie Mathe-Brettspiele „MATHEMATISCHE BEGRIFFE“ dienen als spielerische Übung zu den Fremdwörtern die im Mathematikunterricht verwendet werden. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).

Klassenstufen: 4-5. Klasse