Materialpaket - Stille Post (Mathematikspiel)

"Stille Post“ ist ein motivierendes Lern-Spiel – perfekt für zwischendurch oder als Abschluss eines Themas. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht!Vorbereitung? - Einfach ausdrucken und los geht’s!Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß?Dann sollte in der nächsten Stunde die mathematische Variante von "Stille Post“ am Programm stehen!Bei "Stille Post – Zehnerpotenzen und Maßeinheiten“ müssen die Schüler*innen zu einer vorgegebenen Maßzahl mit Zehnerpotenz und Basiseinheit die Einheit mit der richtigen Vorsilbe finden um die Zehnerpotenz zu ersetzen und umgekehrt. Die Regeln:Schüler*in 1 nimmt sich ein leeres Blatt.Schüler*in 1 schreibt in das erste Feld.Schüler*in 1 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab.Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 2 schreibt in das nächste Feld.Schüler*in 2 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab.Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 3 schreibt in das nächste Feld.usw.Am Ende der Runde oder werden alle zusammengehörigen Stücke wieder zusammengelegt (gleiche Großbuchstaben gehören zusammen, z.B. alle Stücke mit B).Hat die „Stille Post“ funktioniert oder ist die Nachricht auf der Strecke geblieben?Ein perfektes Spiel um Spannung mit einer konzentrierten Arbeitsphase zu verbinden – die Schüler arbeiten in Einzelarbeit, aber spielen trotzdem gemeinsam. Inhalt:Blätter in verschiedenen Varianten (je 2 Spielpläne pro A4 Blatt)Spielanleitung Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Bei "Stille Post - Trigonometrie" müssen die Schüler*innen eine Sinus-, Cosinus- oder Tangens-Aufgabe in eine richtig beschriftete Skizze übertragen und umgekehrt."Stille Post“ ist ein motivierendes Lern-Spiel – perfekt für zwischendurch oder als Abschluss eines Themas. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht!Vorbereitung? - Einfach ausdrucken und los geht’s!Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß?Dann sollte in der nächsten Stunde die mathematische Variante von "Stille Post“ am Programm stehen! Die Regeln:Schüler*in 1 nimmt sich ein leeres Blatt.Schüler*in 1 schreibt/zeichnet in das erste Feld.Schüler*in 1 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab.Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 2 schreibt/zeichnet in das nächste Feld.Schüler*in 2 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab.Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 3 schreibt in das nächste Feld.usw.Am Ende der Runde oder werden alle zusammengehörigen Stücke wieder zusammengelegt (gleiche Großbuchstaben gehören zusammen, z.B. alle Stücke mit B).Hat die „Stille Post“ funktioniert oder ist die Nachricht auf der Strecke geblieben?Ein perfektes Spiel um Spannung mit einer konzentrierten Arbeitsphase zu verbinden – die Schüler arbeiten in Einzelarbeit, aber spielen trotzdem gemeinsam. Inhalt:Blätter in verschiedenen Varianten (je 2 Spielpläne pro A4 Blatt)Spielanleitung Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 9-10. Klasse

"Stille Post“ ist ein motivierendes Lern-Spiel – perfekt für zwischendurch oder als Abschluss eines Themas. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht!Vorbereitung? - Einfach ausdrucken und los geht’s!Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß?Dann sollte in der nächsten Stunde die mathematische Variante von "Stille Post“ am Programm stehen!Bei "Stille Post – Logarithmus“ müssen die Schüler*innen zur vorgegebenen logarithmischen Darstellung die exponentielle Darstellung finden und umgekehrt. Die Regeln:Schüler*in 1 nimmt sich ein leeres Blatt.Schüler*in 1 schreibt in das erste Feld.Schüler*in 1 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab.Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 2 schreibt in das nächste Feld.Schüler*in 2 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab.Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 3 schreibt in das nächste Feld.usw.Am Ende der Runde oder werden alle zusammengehörigen Stücke wieder zusammengelegt (gleiche Großbuchstaben gehören zusammen, z.B. alle Stücke mit B).Hat die „Stille Post“ funktioniert oder ist die Nachricht auf der Strecke geblieben?Ein perfektes Spiel um Spannung mit einer konzentrierten Arbeitsphase zu verbinden – die Schüler arbeiten in Einzelarbeit, aber spielen trotzdem gemeinsam. Inhalt:Blätter in verschiedenen Varianten (je 2 Spielpläne pro A4 Blatt)Spielanleitung Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

"Stille Post“ ist ein motivierendes Lern-Spiel – perfekt für zwischendurch oder als Abschluss eines Themas. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht!Vorbereitung? - Einfach ausdrucken und los geht’s!Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß?Dann sollte in der nächsten Stunde die mathematische Variante von "Stille Post“ am Programm stehen!Bei "Stille Post – Laplace Experimente“ müssen die Schüler*innen zu einem vorgegebenen Ereignis die Anzahl der günstigen Ausgänge und den relativen Anteil von der Ereignismenge in der Grundmenge finden und umgekehrt. Die Regeln:Schüler*in 1 nimmt sich ein leeres Blatt.Schüler*in 1 schreibt in das erste Feld.Schüler*in 1 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab.Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 2 schreibt in das nächste Feld.Schüler*in 2 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab.Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 3 schreibt in das nächste Feld.usw.Am Ende der Runde oder werden alle zusammengehörigen Stücke wieder zusammengelegt (gleiche Großbuchstaben gehören zusammen, z.B. alle Stücke mit B).Hat die „Stille Post“ funktioniert oder ist die Nachricht auf der Strecke geblieben?Ein perfektes Spiel um Spannung mit einer konzentrierten Arbeitsphase zu verbinden – die Schüler arbeiten in Einzelarbeit, aber spielen trotzdem gemeinsam. Inhalt:Blätter in verschiedenen Varianten (je 2 Spielpläne pro A4 Blatt)Spielanleitung Schön,dass du mein Material gefunden hast!Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast,schreibe mir einfach ein E-Mail:groesser.kleiner.gleich@gmx.atBesuche mich gerne auch auf Instagram unter:@groesser.kleiner.gleichhttps://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 9-10. Klasse