Rechenspiel „Ich habe…wer hat ?“ für Klasse 3 und 4
28 Lesekarten mit Zahlenrätseln zu den Grundrechenarten
(zum Üben der Fachbegriffe Summe, Differenz, Produkt, Quotient)
Spielmöglichkeiten:
A: Mit allen Kinder der Klasse/einer Gruppe von mehreren Kindern
1. Alle 28 Karten werden an die Kinder verteilt, je nach Klassenstärke
erhalten manche Kinder 2 oder mehr Karten.
2. Je nach Lesefähigkeit kann eine kurze Stilllesezeit stattfinden, damit
jeder seinen Vorlesetext (Wer hat….) üben kann und der Spielfluss
nicht ins Stocken gerät.
3. Das Kind mit der Startkarte beginnt und liest diese vor.
4. Alle Kinder hören genau zu und finden heraus, ob das Gehörte zu
ihrer Karte passt. Wer diese Karte hat, antwortet automatisch mit
Ich habe… und nennt die abgebildete Ziffer und die passende
Aufgabe (oder wiederholt den Wortlaut seines Vorgängers. (Diese
Variante erfordert ein hohes Maß an Konzentration)
5. Das Spiel endet mit der letzten Karte, mit der sich das Kind
verabschiedet (…bis zum nächsten Mal).
B: Memospiel mit einem Partner / Kleingruppe
1. Alle Karten werden gemischt und verdeckt ausgelegt.
2. Nach den üblichen Spielregeln eines Memospiels können die Kinder
nun Karte für Karte aufdecken und die vorgegebene Reihenfolge
auslegen.
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