Erwartungen an den Mathematikunterricht - Reflexionsbogen für die erste Stunde | Klasse 6–9
Schuljahresstart leicht gemacht: Dieser Reflexionsbogen für die erste Mathestunde zeigt euch auf einen Blick, wo eure Schüler:innen stehen – fachlich, emotional und motivational.
Wer kennt das nicht: erste Mathestunde, neue Klasse, null Ahnung was die Schüler:innen schon können – oder mögen. Genau dafür ist dieser Bogen da.
Statt Small Talk gibt's strukturiertes Kennenlernen: Eure Lerngruppe reflektiert ehrlich, was im Matheunterricht läuft und was eher nicht. Ihr bekommt wertvolle Einblicke für die Planung des ganzen Schuljahres – direkt in Stunde 1.
Was der Bogen abfragt:
Stärken & Schwächen im Fach Mathe
Lieblingsaufgaben & bevorzugte Themen
Lernstrategien & hilfreiche Methoden
Selbsteinschätzung beim Rechnen & Erklären
Wünsche an die Lehrkraft und den Unterricht
Freies Feld für alles, was noch gesagt werden will
Für wen: Klasse 6–9, alle Schularten – egal ob Gymnasium, Realschule oder Gesamtschule
Wann einsetzen: erste Mathestunde, Schuljahresbeginn, neuer Kurs, neue Klasse übernommen
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