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Ob nach gemeistertem MSA oder Abitur – diese Übungen sind für die letzten Wochen vor dem Abgang von der Schule gedacht.
Die selbstreflektorischen Übungen heißen;
In Anlehnung an Journaling-Formate und Übungen aus den Bereichen Persönlichkeitsentwicklung und Coaching helfen die visualisierten Aufgaben den Jugendlichen, die wichtigsten Aspekte ihrer Schulzeit zu identifizieren, ihr eigene Schullaufbahn Revue passieren zu lassen und zu evaluieren, in welchen Lebensbereichen sie momentan zufrieden sind und wo es noch Entwicklungspotenzial gibt. Im Sinne des sozial-emotionalen Lernens werden Anregungen gegeben, den persönlichen Ist-Stand spielerisch zu erfassen.
Eine Präsentation führt durch die drei Übungen, indem sie die Arbeitsaufträge veranschaulicht.
In meiner Abschlussklasse haben die Jugendlichen die Möglichkeit zur Selbstreflexion sehr gerne wahrgenommen und es genossen, sich im Unterricht nach all dem Fokus auf die Prüfungen wieder einmal mit sich selbst zu beschäftigen.
Die Stimmungskurve zu den Hochs und Tiefs der Schulzeit ist dreimal vorhanden: für einen Abschluss nach 10, 12 oder 13 Jahren.
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