Materialpaket: Terme

Dieses Material enthält ein Merkheft zur Wahrscheinlichkeitsrechnung. Es behandelt die Definition eines Zufallsexperiments, einstufige und zweistufige Zufallsexperimente sowie Baumdiagramme mit und ohne Zurücklegen. Zudem werden die Summenregel und die Pfadregel thematisiert.Inhalt: Was ist ein Term? – Einführung in mathematische Terme mit einfachen BeispielenTerme vereinfachen – Gleichartige Terme zusammenfassenTerme aus Sachaufgaben aufstellen – Mathematische Probleme mit Termen beschreibenTerme berechnen – Werte für Variablen einsetzen und Terme ausrechnenTerme und Klammern – Bedeutung von Klammern in Termen verstehenProbe zu Termen – Überprüfung der Richtigkeit von TermumformungenWie stellt man Terme auf? – Erstellung von Termen anhand geometrischer FigurenGerne kannst du mich auch kontaktieren.E-Mail: TeacherNrw@outlook.de

Das Material ist eine Klassenarbeit bezüglich des Themas Terme. Die Klassenarbeit wurde in einer 8.Klasse E-Kurs auf einer Gesamtschule durchgeführt. 

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Interaktive Material enthält ein Quiz und ein Einstieg zum Thema "Terme zusammenfassen" und ist für eine 7. oder 8. Klasse geeignet. 

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Das Material besteht aus einer interaktiven PDF sowie einer PowerPoint-Version, die Veränderungen ermöglicht. Um die interaktive PowerPoint-Version nutzen zu können, muss diese im Vollbildmodus gestartet werden. Die interaktive PDF ist einfach zu bedienen und das Material umfasst insgesamt 20 Fragen.Ich habe das Material gemeinsam mit der Klasse durchgeführt und dafür zwei verschiedene Methoden angewendet. Bei der ersten Methode wurden diejenigen, die die Antwort wussten, gebeten aufzustehen. Sobald ein Schüler oder eine Schülerin aufgestanden ist und die Frage richtig beantwortet hat, wurde zur nächsten Folie übergegangen. Dies motivierte die Klasse zusätzlich, da sie als Gemeinschaft alle Fragen richtig beantworten wollten, um keine Hausaufgaben aufzubekommen.Bei der zweiten Methode erhielten die Schülerinnen und Schüler Karten mit den Buchstaben A, B, C und D und sollten diese bei Fragen gleichzeitig hochhalten. Ich zählte dabei von drei runter, um sicherzustellen, dass alle Schülerinnen und Schüler gleichzeitig ihre Karten hochhalten.PDF und PowerPoint- Version enthalten!

Klassenstufen: 7-8. Klasse