Materialpaket Waldtiere Deutsch (Bewegungsgeschichte, Lesespaziergang und Lesespur)

Die 3-fach differenzierte Lesespurgeschichte handelt von den Tieren, die im Wald vorkommen.Protagonistin ist das kleine Eichhörnchen Elli, das seine Nüsse verloren hat. Nun läuft es durch den Wald, um diese zurückzufinden und spricht mit vielen verschiedenen Tieren.Kann Elli herausfinden, wer seine Nüsse genommen hat? Oder sind sie gar noch da? Das müssen die Schüler und Schülerinnen bei dieser Lesespur herausfinden und dabei Ellis Weg auf der Karte einzeichnen.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Egal ob als Pause zwischendurch oder als Hörverstehen im Deutschen, als Ergänzung zur Thematik Tiere im Wald oder als Bewegungsgeschichte, diese Geschichte bringt Schwung ins Klassenzimmer. Danach ist sicher jeder wieder wach und bereit für den nächsten Lerninhalt. Die Lehrperson liest die Geschichte vor. Bei bestimmten Wörtern müssen die Kinder die entsprechende Bewegung machen (siehe Tabelle mit Vorschlägen). Die Bewegungen können aber auch gemeinsam mit den Kindern ausgewählt werden. Die Geschichte kann im Deutschunterricht als Bewegungspause zur Auflockerung genutzt werden. Zeitgleich wird das Hörverstehen gefördert. Wird die Geschichte mehrmals vorgelesen, kann eventuell jedes Mal eine zusätzliche Bewegung zusammen mit den Kindern ausgewählt und hinzugefügt werden. Alternativ kann die Geschichte auch (z.B. von den Kindern) fortgeführt werden.  

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Ein Lesespaziergang ist die richtige Wahl, wenn sinnentnehmendes Lesen mit Bewegung kombiniert werden möchte. Durch die differenzierten Arbeitsblätter kann jedes Kind auf seinem Niveau arbeiten und sich weiterentwickeln. Einstiegsgeschichte: Die Kinder machen einen Spaziergang durch den Wald. Dabei müssen sie herausfinden, wann welches Tier beschrieben wird. Ablauf: Beim Lesespaziergang werden zuerst die Bildkarten im Klassenzimmer und gegebenenfalls auch im Flur aufgehängt. Bei gutem Wetter eignet sich sogar der Schulhof. Die Schüler lesen dann ihre Texte, suchen nach dem passenden Bild und schreiben den Buchstaben auf dem Tierfoto in die entsprechende Kolonne. Daraus ergibt sich zum Schluss ein Lösungssatz. Die Texte sind 5-fach differneziert und eignen sich für Kinder der 1., 2. und 3. Klasse. Inhalt: ·         5 verschiedene Arbeitsblätter mit Text ·         18 Tierfotos, die verteilt aufgehängt werden Lerninhalt: ·         Leseverstehen ·         Tier-Wortschatz

Klassenstufen: 1-2. Klasse