Jedes Klassenzimmer hat seine Regeln, einige betreffen nicht nur das Verhalten sondern auch die Beschäftigung der schnellen Schüler/innen.

In diesem Material findet ihr eine mögliche Differenzierung für Schüler/innen die den Arbeitsauftrag bereits erledigt haben. 

Hiermit können sie die Zeit sinnvoll überbrücken, bis die anderen den Auftrag ebenfalls abgeschlossen haben.