Hauptstadt-Lehrerin...
Vollzeit Lehrerin & Herzzeit Autorin
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4 Seiten






In der letzten Stunde unserer Einheit zum Kalten Krieg betrachten wir exemparisch Deutschland. Wie kam es zur Wiedervereinigung?Wie funktioniert eine friedliche Revolution?Wann fiel die Mauer und welche Schritte mussten bis zur Wiedervereinigung noch gegangen werden. Als Recherchebasis könnt ihr alle gängigen Schulbücher nutzen, oder die LEMO Webseite.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Die Welt nach dem Zweiten Weltkrieg ist eine andere. mit diesem Material könnt ihr einen historischen Zeitstrahl in eurem Klassenzimmer auslegen. Enthalten sind Zeiträume/Daten, Ereignisse/Phasen sowie EXEMPLARISCHE BILDDATEIEN .
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Auf diesem AB zur Stunde Null wird der emtionale Zugang fokussiert und vier verschiedene Gruppen werden in ihrer Zeit (am Ende des Zweiten Weltkrieges) betrachtet. Der emotionale und multiperspektivische Zugang ermöglicht eine Urteilsfindung, in Bezug auf die Stundenfrage "Ist das Ende des (Zweiten) Weltkrieges auch das Ende des Leidens?".Die Schüler nutzen dafür ihr Vorwissen.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Die Arbeitsblätter für die Unterrichstunde "Geteiltes Deutschland" sind für eine Partnerarbeit erstellt worden. Die Schüler erarbeiten sich arbeitsteilig und gegenüberstellend die Geschichte der BRD und der DDR in ihrer Gründungsphase. Die Berliner Luftbrücke wird angeschnitten, genauso wie der Mauerbau und kann im Anschluss thematisiert werden (als geplanter Schülervortrag, mit gängigen Lehrbüchern oder als Videosequenz)Ein Ausdruck in Farbe ist nicht notwendig, aber für die Schüler in Bezug auf die dargestellten Besatzungszonen empfehlenswert.Die Darstellungstexte sind in einfacher Sprache, stark didaktisch reduziert und mit Wortboxen, indenen Begriffe genauer erklärt sind, weshalb sich diese Stunde hervorragend für die Mittelstufe und auch schwache Lerner eignet.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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