Eine absolute Highlightstunde für die Lernenden. 

Aufgabe 1 - Einstieg: Ich habe Popcorn mitgebracht. Die Schüler durften sich selbst die Schachteln basteln und diese mit Popcorn füllen. Die Lernenden sind sehr motiviert möglichst viel Popcorn zu erhalten! Anschließend berechnen sie das Volumen und man sammelt die Ergebnisse in einer Wertetabelle und im Koordinatensystem (letzte Seite in der Hilfetheke zum ausdrucken). Es entsteht Spannung wer die größte Schachtel intuitiv gestaltet hat. 

Aufgabe 2- Erarbeitung: Die Lernenden sollen die Funktion aufstellen und den Hochpunkt ausrechnen. Die Hilfetheke kann hierbei nützliche Tipps beim eigenständigen Erarbeiten geben. 

Aufgabe 3 - Vertiefung: Die Schnellen können eine weitere Popcornschachtel mit Deckel berechnen.