Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler sollen Gedichte als lustige, zum Lachen reizende Texte begegnen. 
* Sie sollen Form, Klang, Sprache und Inhalt als Bestandteile von Gedichten kennen lernen und erfahren, dass diese jeweils eine eigene Wirkung haben. 
* Sie sollen auch erkennen, dass diese Bestandteile häufig zusammenwirken. 
* Sie sollen erfassen, dass jeder dieser Aspekte komisch wirken kann, wenn man ihn in den Vordergrund stellt. 
* Sie sollen selbst lustige Gedichte in Analogie zu den Textbeispielen verfassen. 
* Sie sollen merken, dass Gedichte sehr konkret und leicht verständlich sein können. 
* Ihre Bereitschaft, sich vermehrt mit Gedichten auseinander zu setzen, soll geweckt werden.