Grammatik lernt sich leichter, wenn es ein Grammatikbedürfnis gibt!

So lernen deine Schüler/innen die indirekte Rede des Französischen spielerisch.

Zu Beginn der Einführung der indirekten Rede wird ein echtes Grammatikbedürfnis geschaffen. Es wird ein situativer Kontext geschaffen (visite guidée) und und ein Problem aufgeworfen (Enkel muss für Grosvater Aussagen des Guides laut wiederholen)

Nun wird auf induktive Weise das Handwerkszeug erlernt, um Aussagesätze oder Fragen indirekt im Präsens wiederzugeben.

Die Lerntheke ermöglicht binnendifferenziertes Lernen in eigenem Tempo.

Natürlich sind Lösungen dabei.

Die Dateien kommen im Word und im PDF-Format.

Schicke mir gerne Bilder auf Instagram, wenn du das Materialeinsetzt. Dann poste ich sie in meiner Story.