Das Material diente der Einführung der indirekten Frage im Französischen. Es ist für 24 Schüler konzipiert. Kann jedoch auch abgeändert werden.

Zunächst mussten die Schüler ihren Partner mit der ähnlichen Frage ( direkt & indirekt) finden.
in einem zweiten Schritt mussten sie ein weiteres Schülerpaar mit dem gleichen Fragetyp finden. Danach wurde die Bildung im Plenum erarbeitet.