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Dieses Materialpaket enthält 5 spannende, sehr unterschiedliche Aufgaben, welche von der 5 - 10 Klasse Schüler zum Collagieren einladen.
Hier sollen jeweils zeichnerische / malerische Ergänzungen vorgenommen werden, so dass es sich letztlich um eine Mischtechnik handelt, die eine weite Spanne an Ergebnissen und visuellen Effekten ermöglicht.
Von der Ausrichtung her unterscheiden sich die Aufgaben stark. da mal ein Reizbildcharakter den Aufgabentypen prägt (Inspiriert von Matisses Scherenschnitten formal / farblich ergänzen....Ziel: harmonischer Gesamteindruck), und z.B. bei der "Verfremdung des Freiburger Münsters" verrückte, kreative Ideen entstehen können....
Es sollte darauf geachtet werden, ausreichend Papiere / Farbkopien und eine Vielfalt an Stiften etc. bereit liegen zu haben, um ein inspirierendes Arbeitsumfeld zu schaffen, das zum Einsatz verschiedener Zeichenwerkzeuge ermuntert.
Viel Spaß mit diesen Materialien wünscht
Maigr
Hier können feine Collagen entstehen, die SchülerInnen auffordern, aus runden Formen eine spannende Collage entstehen zu lassen.Hier geht es um die Sensibilisierung für einen spannenden Bildaufbau unter Berücksichtigung von:Überschneidungen/ÜberdeckungenVerdichtungen vs. LeerräumenAnschnittenGrößenkontrastenKontraste zwischen Grobem / FeinemDas Material enthält ein sorgfältig, klar strukturiertes Arbeitsblatt mit Step-by-Step Anleitungzwei Beispielcollagen zur OrientierungBereitgestellt werden sollten zusätzlich zu verschiedenartigen Papieren und den quadratischen Tonpapieren, auf die geklebt werden soll eine Auswahl an Zeitschriften / Werbeprospekten.Das Suchen, Ausschneiden und Aufkleben runder Dinge dauert Erfahrungsgemäß länger... hierfür eher mehr Zeit einplanenDarauf achten, dass die Schüler tatsächlich abstrakte Formen zeichnen, schön sind auch Muster im Mandala Stil.Der quadratische Bildträger (idealerweise Tonkarton) verstärkt den Ausschnitthaften Charakter und ermöglicht schöne Hängungen in Serie, die angenehm dekorativ wirken.Die Qualität ergibt sich aus der ausgewogenen Komposition, der farblichen Harmonie (es wird EIN Farbklang erwartet), der gekonnten, sauberen, zeichnerischen Ergänzung sowie Sorgfalt im Detail - beim Zeichnen von Mustern sowie dem Ausschneiden. Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren!Kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 5. Klasse
Dieses Material führt UnterstufenschülerInnen oder GrundschülerInnen in die Unterwasserwelt...Es enthält:klar strukturierte, kompakte Arbeitsblätter für jede der beiden Techniken: a) Mischtechnik: Collage und Malerei b) BleistiftzeichnungLehrerinfos zur Einführung der Aufgabedrei exemplarische Arbeiten zur OrientierungGeübt werden:Klarheit in der Formdarstellung unterschiedlicher UnterwassertiereErzeugen von Räumlichkeit mittels Überschneidungen (Collageelement werden übereinander geklebt) bzw. zeichnerisch dargestelltDarstellung von Oberflächenstrukturen (Schuppen etc.)deckender vs. lasierender MalweiseDarstellung von Räumlichkeit beim Zeichnen mit einem weichen Bleistift (Schattieren, Kontraste erzeugen)Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren,kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Schöne Aufgabe zum Thema "Farben Mischen" bzw. "Expressive Malerei"......Auf den Spuren von Matisses Formensprache ergänzen die SchülerInnen zerschnittene Scherenschnitte, die ihnen als Farbkopien ausgeteilt werden im Sinne einer Reizbildcollage zu einer eigenen, von Matisse inspirierten Malerei.Es handelt sich um eine Mischtechnik, da die Collageelemente mit Pinsel und Wasserfarben malerisch formal und farblich aufgegriffen und weitergeführt werden sollen.Das Material enthält ein klar strukturiertes Arbeitsblatt (als Word Datei zum Weiterbearbeiten und als PDF) zwei Beispielmalereien zur Orientierungein Tafelbild mit den wesentlichen Aspekten des ArbeitsauftragsViel Spaß beim Ausprobieren wünscht DirMaigrün
Klassenstufen: 9. Klasse
Schöne "Gute-Laune-Aufgabe" für die Unterstufe - auch nett, als Lückenfüller zwischen zwei größeren Aufgaben.Mit farbigen Papieren, Tortendeckchen und gezeichneten Elementen soll der persönliche "Traumeisbecher" kreiert werden.Der Hintergrund besteht aus Papieren, auf die der Eisbecher anschließend geklebt wird. Becher, Kugeln und Deko sollen mit Buntstiften gezeichnet und aufgeklebt werden.Die SchülerInnen werden aufgefordert, die Kugeln mithilfe von Schattierungen plastisch wirken.Ich wünsche viel Spaß beim Ausprobieren,Kollegiale Grüße,Maigrün
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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